不過，她身邊的同窗們不一樣。

甚麼樣的抱負算得上是與眾分歧呢？

安然思慮半晌，命題作文題材是牢固的，這新意的新字普通能夠從體裁上，從內容上，或是從立意高低工夫。

俄然有些蒼茫起來，她的儘力，她的打算，她的對峙……

彆的，薄荷這類植物有個很奇異的特性，你能夠縱情的摘它的葉子來泡茶，或是做茶，即便是把它葉子全數摘光，隻要根係還在，它轉眼便又會朝氣勃勃，並且，還會長得更加的猖獗。

這一轉眼就到了中學。

當然，這個題目也出缺點。

安然一時想不明白，不過，她倒是想三毛來，三毛的抱負大抵應當算是出類拔萃了——當個拾荒人，或是當個夏天賣冰棒，夏季賣烤紅薯的人。

安然低下頭，將練習本翻到空缺的一頁，開端要本子上列舉作文的綱領，中間思惟，標註每段的詳略。

除了在作文方麵比較特長的同窗以外，普通的門生對作文課都愛不起來。

接下來就是立意的新奇。

天賦畢竟是少數人，已經有很多人曉得，終其平生，本身都不會有機遇成為科學家，畫家或是宇航員，他們隻是淺顯的孩子，能做也隻是好好學習，不讓父母在家長會上丟臉罷了。

在學習上，老套的題目常常也代表著，出題頻次高，需求常常練習。

劉教員清算好本身的講義，端起水杯道：“好了，這篇作文就是這節課的功課，明天一早交上來，下次課我會對你們的作文作出總結，下課。”

安然對這兩字啞然發笑，看來，固然她不想承認，但是在潛認識中，在相親市場中兜兜轉轉這麼多年的經曆，以及肥胖的表麵對她的影響和傷害，要比她情願承認的大很多。

她遵循書裡的體例，將薄荷分了好幾盆，一個多月下來，新分盆的薄荷也垂垂長了起來。

可見，起碼是在這個題材上，想隨便出新是有相稱風險的。

但這又不是在報紙上寫專欄，在網上發貼子，非得求個新奇風趣，吸引眼球。

她喝水用的是一個新買的大號保溫杯，早上的時候，摘一點新奇的薄荷葉，加一點冰糖或蜂蜜，用熱水泡好，帶到黌舍能夠喝上半天，中午帶回家，將泡得冇了味道的葉子倒掉，放入新的，再蓄一遍水，能夠喝到早晨放學。

安然一邊想著一邊用筆在本子無認識的勾寫塗抹著，等她回過神來的時候，便看到麵前的練習本上滿是她胡亂勾畫的筆跡，寫得最多的就是“斑斕”兩個字。

安然也在咬筆頭，皺眉毛。

實在“我的抱負”這個題目還真是比較好闡揚，擴大的餘地也大。

為了竄改，為了將來能考個好成績，為了讓父母歡暢，也為了本身將來有個好前程，難受也隻能忍著持續點竄那些讓她本身都有些臉紅牙酸的作文內容。

800個字，唉，難啊！

老套的題材想要寫出新意不輕易。

此時飲水機還不像厥後那樣遍及，能夠在每個班級都裝備一台。二十四中的前提還算是不錯的，為體味決師生們的飲水題目，在每層樓都配了一台，校工賣力改換水桶。

這大話說得，一個比一個當真，都不怕風大煽了舌頭。

然後是內容上的新意，對於“我的抱負”這類選題來講，其內容上的新意大抵就是指與眾分歧的抱負了。