這如果擱在十幾年後，大抵早有家長反應到媒體，指責教員不同對待，傷害門生的脆弱心靈了。

不過，這些對安然來講，從之前到現在都不是甚麼題目。

開學以後的第一次升旗典禮上，每個年級的第一名和最後一名都會走上主席台代表優良門生和差生髮言。

她另有兩個月的時候。

也像優良門生那樣隻講好好門生，每天向上那是行不通的。

安然忍不住為他們的老班和校長以及準考教員掬了一把憐憫的眼淚，這份少爺八成又是想踏著點進考場吧。

她發明本身墮入了一種當然的思惟形式，就像她在解數學題似的，死盯著一個方向，完整不曉得多動動腦筋，轉轉彎。

是以，除非你老是在穩步進步，或是你老是能考年級第一名，不然如許的排行榜也老是讓人從內心感到鴨梨山大。

可這時家長還冇成心識如許的做法乃至對本身孩子的平生都會產生不良的影響，不但不反對，還扯著孩子的耳朵跟教員要求：“這死孩子上課再不好好聽講，您該如何清算他就如何清算他，千萬彆心軟。如果您覺著下不了手，直接奉告我一聲，我往死裡抽他。”

七天的假期就在如許貌似和樂歡暢，實則壓抑憂愁的氛圍中悄無聲氣的敏捷度過。

隻是這張排行榜是屬於全部年級的前一百名，與前一張分歧的是，這一百名的人名和成績都是用喜氣洋洋的，代表名譽的紅墨水寫成的。

因而，差生也隻能在講完了好好學習，每天向上以後，再展開攻訐與自我攻訐。

它的滅亡安然有力竄改。

她一心隻想在年底之前把統統的題目都處理掉，一味的給本身不竭的施加壓力。

測驗那天，她在跟著同考場的同窗一起往課堂裡走的時候，偶然中往窗外掃了一眼，卻正都雅到江傑雲漸漸悠悠的從操場那端往講授樓這邊走來。

安國慶和李綵鳳幾近是對女兒全無要求的那種父母，隻要曉得孩子吃得好，穿得暖，冇受委曲，冇乾好事就行，其他方麵的確是完整的罷休，采取宏觀調控，野生放養的體例教誨孩子。

作為一個純粹的測驗植物，充滿功利思惟的成年人，安然的全部精力都隻放在了主科上，詳細來講，中考中必必要考的，她使出百分之二百的力量，儘力以赴。

再說，差生講好好學習，每天向上也得有人信不是？

不正視不可，二十四中在對待門生期中和期末成績時，一貫有個比較缺德的傳統，讓無數的門生多年後回想起來，還是咬牙切齒，惡夢連連。

現在對還是中門生的她來講，冇有甚麼比分數更首要的，或者說冇有甚麼比高考更首要的，她所做的統統都是為了高考而辦事。

到此為止，第一個步調算是終究完成。

從一點上看，她與她的同桌，那惡劣的江雲傑還真是差未幾，隻不過她冇他那麼大的膽量，也冇他那麼好的成績，如果能夠的話，她還真挺向他好好學習學習的。

這一步調的成果或是微風細雨，嘉獎表揚或是鞋底與巴掌齊飛，叱罵和獎懲共臨，實實在在的冰火兩重天。

能夠成為他們的女兒，安然向來都感覺是一件相稱幸運的事。

這還不是最後，最後在新學期的第一次班會上，本班的最後一名還要再當著全班的麵公開的講一次，當然，你要說是停止公開檢驗也行，歸恰是換湯不換藥。