到此為止，第一個步調算是終究完成。

實話實說，同窗們對期中測驗還是很正視的。

但是和朋友們聊談天，逛逛街，確切讓安然內心的壓力鬆快了很多。

其企圖也是不言而預的。

一方麵因為他們事情忙，又辛苦，另一方麵也是他們刻薄的脾氣使然同。

第二個步調當然是開家長會。

開學以後的第一次升旗典禮上，每個年級的第一名和最後一名都會走上主席台代表優良門生和差生髮言。

安然隻但願在手術過程中不要呈現變故，統統隻要按本來軌跡產生便能夠了。

然後，將這張大紙糊在課堂的門邊，讓每小我走進門來的人都能夠看到。

但是差生代表要講些甚麼？

這些知識分子就是心慈麵善，換了我早就在全校麵前抽他了。

雖說此次遊戲按周芳華的說法是實在冇有新意，一點都不刺激，的確像三個幼兒園的小朋友，特彆是最後去的特彆還是書店！

作為一個純粹的測驗植物，充滿功利思惟的成年人，安然的全部精力都隻放在了主科上，詳細來講，中考中必必要考的，她使出百分之二百的力量，儘力以赴。

可這時家長還冇成心識如許的做法乃至對本身孩子的平生都會產生不良的影響，不但不反對，還扯著孩子的耳朵跟教員要求：“這死孩子上課再不好好聽講，您該如何清算他就如何清算他，千萬彆心軟。如果您覺著下不了手，直接奉告我一聲，我往死裡抽他。”

能夠成為他們的女兒，安然向來都感覺是一件相稱幸運的事。

天曉得這些變態又折磨人的是那任校帶領提出來的，彆覺得它僅僅折磨那些成績差的門生，對成績好的門生來講也一樣是一場惡夢，因為你冇法包管每次測驗都能考得好，就算是你的學天生績穩定，如果你總考全班第十名的話，你的父母會但願你下次能夠考到全班的第九名，第八名，乃至是前三名，第一名……

你如何不想想老子看你在榜上排倒數一的時候，在人家那些家長麵前丟不丟臉？都他媽恨不得找個地縫鑽出來！

再說，差生講好好學習，每天向上也得有人信不是？