李冰感激的點了點頭走下台；“教員好，同窗們好，我叫李冰本年十二歲。我畢業於龍江路小學。我明天來競選規律委員的職位。我冇有甚麼特長，但我脾氣樸重，有甚麼不對的處所我不會坐視不管。如果我當上規律委員，我必然會嚴格要求本身並辦理好班級的規律，讓教員放心。以是請大師支撐我。”

聽了楊梅的鼓勵，李冰又燃起了鬥誌。想了想說道；“那你感覺我插手甚麼職務合作的好？我感覺我甚麼都不是很凸起，實在不曉得應當合作甚麼呢？”

第一節是英語課，也是劉潔的課。統統同窗是第一次上英文課，以是非常鎮靜。英文對楊梅來講非常簡樸，她有超等作弊東西，語音轉換器。隻要利用語音轉換器，統統外語對她來講就和國語一樣冇有辨彆。就算是寫作隻要利用轉換器，隻需本身在內心想寫作內容，腦海裡天然就會呈現翻譯好的外語，她隻需求照著寫下來就行了。而口語就更簡樸了，利用轉換器外語在她耳邊就變成了中文，而她開口說中文但轉換過後發作聲的倒是外文。以是有了這個作弊東西，楊梅完整能夠說是說話通了。但她卻不想完整藉助轉換器，歸正上課時候也冇有甚麼事情可做，以是她還是決定上課的時候還是當真學習一下為好。

“嗬嗬好了，我敬愛的小冰冰，我們是來學習的，可不是來選美的不是嗎？我也不想要甚麼校花名聲，那樣今後我還如何學習啊？你說呢，彆活力了啊。”楊梅見李冰如許倉猝撒嬌要求。

劉潔上課很活潑，她在教到一些單詞的時候，偶爾會講一點和這個單詞有關的故事，以是讓本來古板非常的英語課也變得妙趣橫生。統統同窗都學得津津有味。看來七中公然名不虛傳，有如許好的教員，難怪每年的升學率那麼高了。