琳琳笑笑冇說話。庭庭小盆友持續說，“琳琳，你彆練技擊了好不好？咱放學一塊兒回家，一塊兒寫功課，寫完功課一塊兒出去玩多好啊！我媽都承諾給我買自行車了，我們還能夠一起學自行車呢！你如果不會自行車，我今後就不能跟你一塊兒回家了！”

新李教員按老端方，讓孩子們在走道上按高矮個排好隊，男生一排，女生一排，他就在西席門口遵循高矮個兒給孩子們安排坐位，大抵是練功的原因，琳琳個子比同齡人要高，以是被排到第五排，同位是個叫吳昊的小正太，前麵是庭庭小盆友和馬康小正太。

赤焰感喟，公然還是傻娃兒一個，不過，倆隻傻瓜程度差未幾，因而，如許，還算挺好吧！

開學第一天，三班的小孩也都很高興，因為這個李教員竟然冇安插功課，隻讓回家看看書，這個教員的確太好了！這群孩子們完整冇認識到，開學第一天，甚麼課程都冇學，就算教員要安插功課也冇有啊！

琳琳仍然是三班，二年三班的同窗分到三年三班的大抵有二十多個同窗，大抵有之前四分之一的比例，這也普通，本來小學組就是四個班。

這輩子，碰到的還是李一文教員，以是班乾部冇多大竄改，起碼琳琳記得的本身的文藝委員和王同窗的學習委員還是冇變的。

班會上會商這事兒的時候，王同窗立即站起來講，“教員，我也不想當學習委員了！”王同窗的本意能夠是跟琳琳同窗換個職位當，成果一石激起千層浪，平時最辛苦的衛生委員、體育委員和副班長都說，教員我也不乾了。

厥後過了好久，琳琳還在思慮王同窗為甚麼不喜好本身，思慮的成果是，王同窗自恃才藝過人，是三班獨一一個會彈鋼琴的，教員選了琳琳做文藝委員，王同窗天然不歡暢。厥後琳琳穿戴粉色的公主小紗裙帶著全部穿藍衣白條校服的全班同窗插手個人歌頌大賽――教員的要求是，文藝委員穿得都雅些，其他同窗同一穿校服。小女民氣裡當然不平衡啊，這是在全校麵前露臉，為啥就你一小我穿那麼都雅的公主裙，其彆人都要給你烘托？比賽成果是三班分數平平，王同窗就和幾個女生在背後說琳琳好話，說三班冇得第一都是文藝委員打拍程度不好，她傳聞三班就因為文藝委員扣了分，其他一分冇扣如此。這是把任務都推到琳琳身上去了。

想到這裡，琳琳高歡暢興地接管了文藝委員的職務，賣力每次上課前的唱歌打拍事情。當時，在比賽被說好話前，琳琳還是很喜好這個事情的。

琳琳歎了口氣，這些孩子，一個個都是人精兒，當年本身還真跟個傻子似的，彆人說甚麼就聽甚麼。

當時琳琳冷靜地退開了，但是小孩子的心靈真是被傷到了，返來就跟李教員說，“教員，我不想當文藝委員了。想跟您辭職。”李教員還是很喜好琳琳的，成績好，守規律又靈巧，還在週末留在黌舍幫教員搬過東西，以是琳琳說了幾次都冇承諾，厥後琳琳說了第四次的時候，李教員說，那在班會上會商會商吧。

琳琳爸媽都屬於把孩子關象牙塔裡庇護的那種父母，從小就把孩子護得嚴嚴實實的，家裡甚麼事兒都不奉告女兒，不讓女兒參與任何家庭事件，這導致了琳琳女人長大了還是傻大姐兒一個，完整不曉得社會上的勾勾繞繞，不然，也不會剛上班就被帶領欺負壓力大過分頹廢最後過勞死。