月朔的學習餬口，宿世也是琳琳最幸運的期間啊，此時，物理化學這兩科“殺手”尚未呈現，副科隻要需求死記硬背的史地生和政治。至於主科，琳琳喜好語文教員，數學教員峻厲，但是琳琳數學好，也無所謂，英語就更不擔憂了。月朔餬口，琳琳同窗每天過得如魚得水，還能看些本身喜好的書，就是收同窗的功課費事一點。

下午是一節體育課、一節汗青課，另有一節課外活動（普通用作自習或班會）。體育課學習新播送體操，汗青課，琳琳開端翻汗青書，感覺汗青謄寫的太簡樸了，過了一遍汗青講義以後想拿出史記看，但是赤焰保舉了幾本無封麵手抄書，哇靠！從洪荒到周朝，喵喵的要不要太詳細啊！琳琳大喜，給書加了障眼法，開端看書。在汗青教員的眼裡，上麵這個同窗一向很當真地盯著書，偶爾抬開端看看黑板，還算是當真吧。

晚自習，琳琳和可可、庭庭一起回家，三小我都是一個家眷院的，兩個小女人一起談天，琳琳在一旁冷靜地呼氣、吸氣、氣沉丹田……

得，這第一堂課真是太有記念意義了！

教員本想煞煞第一名的威風，誰曉得這孩子壓根不聽他說話，因而又怒了：“你會了就了不起是吧？不消聽課了是吧？行，那你下節課接著站！”

琳琳站在前麵，思路開端飄遠……傳聞，坐、臥、立、行，都可修行，坐和臥，琳琳都試過了，立還冇試過呢！因而，琳琳開端靜修，呼氣，吸氣，氣沉丹田……

琳琳看書的時候喜好做習題把知識穩固一下，是以，順手也把課後習題搞定了，根本練習倒是冇做完，因為怕教員看到都做完了覺得是之前門生的舊書。固然如此，還是把中間的小火伴都驚呆了！這個同桌神了！

第3、四節課是語文課，楊教員是個五十多歲的老爺爺，人很好，還會在晚自習給大師講故事，同窗們最喜好他的課。琳琳也最喜好他，因為他曾經用教員的體例庇護了琳琳的自負心，琳琳自此對語文興趣大增，悠長保持語文尖子職位，這都要感激楊教員。

一節課疇昔，林同窗被教員要求做總結，當時教員叫的時候，琳琳都冇聞聲，杜同窗也算知恩圖報，悄悄推了推琳琳，琳琳冇反應過來，用“甚麼事？如何了？”的眼神看著杜同窗。

公然，上了數學課，教員就開端發問，並且挑得都是明天很活潑的，因而，罰站一大片。厥後，前麵不敷處所站了，直接站在原位上。

不過不管如何著，數學課和語文課還是好好聽課吧！數學教員太可駭，不聽會有費事，語文教員人太好，不聽課會感覺知己不安，其他的，上課能夠修行或是用障眼法看雜書，和好好上課的事理是一樣的！

第二天，前兩節課就是數學，看到課程表的時候，同窗們都愁悶了，不過轉念一想，早也是死，晚也是死，早死早超生嘛！