“教員，我能自薦當語文課代表不？我常常有寫作的題目就教楊教員，我寫完作文也常常讓教員看過再寄走。”

但是觸及到人生觀的政治試卷做成那樣，班主任能忍，政治教員也不能忍啊！琳琳這卷子在政治組都傳開了，偏這孩子還闡述得有理有據，實際上也說得很透辟，政治組直接都傻眼了。雖說孩子說的有事理，但是絕對不能放縱如許的弊端思惟！因而，政治教員鄧教員決定放學期開學以後，必然要把琳琳拎到政治組好好教誨一下，其他年級的政治教員都表示支撐，到時候必然要叫大師圍觀！

琳琳忙說：“有的有的，不過您是班主任，隨時都能見著，有題目也能夠及時問。”

璐璐在奶奶身邊長了五年，至今跟老爸老媽還不太親，平時都是靠哄著的，璐璐一哭，爸媽立即投降，忙說：“冇事兒冇事兒，是你姐姐冇考好又不聽話，你乖啊！”璐璐一聽，哭得更凶了！

鄧教員：……

北方是講究標語和新派的處所，南邊則改正視效力和實際。琳琳想起當年本身嘗試漢服的經曆，直接把北方解除在外，直奔南邊而去。但是南邊的景況彷彿也冇那麼悲觀。

赤焰有點絕望，先去的這幾家都是他感覺好相處、品德好、醫術好、拜師但願比較大的幾家，冇想到竟然都分開了。再去越省看看吧，越省和宿世有來往的隻要兩家，但願還在，實在不成，就隻能來路途悠遠的川省了。

班主任本來隻曉得琳琳成績好，冇想到這孩子這麼有出息，聽著的時候就不斷點頭，又說；“你學習一向很好，甚麼班乾部都不做，對其他同窗也不好交代，這麼著，放學期，每門課都任命一名課代表，你麼……”

轉眼間，快期末測驗了，校園裡的氛圍又開端嚴峻起來。與之前的測驗獨一分歧的處所就是很多孩子在禱告，測驗的時候震一下吧，那我們就不消考了。

教員冇好氣地說：“那你數學就一點題目都冇有是吧？”

不錯甚麼啊！第一名掉到第四名了，琳琳為了保險，在英語上，狠狠錯了幾個題，120分的卷子拿了91分，都快靠近全班均勻分了！語文116分，數學120滿分，汗青，琳琳純按洞府條記答覆，扣了12分，政治更絕，琳琳在唯物論的闡述題中闡述了唯心論的汗青實在性、需求性和可行性，最後還闡述了唯物論的社會風險，說“如果大師都是唯物論，不再信賴神了，那做事必定毫無顧忌，做好事的時候冇有了傳說中的報應的束縛，必定更加放肆，對社會形成龐大的風險。”寫成如許，就算教員再美意也拿不了分啊！最後那大題一分都冇得，纔拿了76分，幸虧琳琳也曉得政治試捲上玩大了，生物地理冇敢失分，不然必定能跌出前十名。