“是嗎？”淩奕很驚奇迷惑，他不是對對方有不如的處所思疑，因為那小子有不如他的處所那是必定的，他驚奇的是馬揚舟竟然能看出來那小子有甚麼東西不如他，那真是非常奇異了。

淩奕一拍他的頭，沉聲說：“好都雅著挨次吧，想那些有甚麼用。”

淩奕這才曉得本來這傢夥還是有在擔憂本身的名次的，嗤得笑了一聲，“你擔憂甚麼，就是第一輪跑步阿誰你也是得高分的，一下就把間隔拉開了。”

如許講解下來馬揚舟纔算明白，至於詳細如何把這一大串的位置聯絡起來恐怕就得看一劣等會的樹模了。想著，他伸手拍了拍那小正太的肩膀，就像是那裡過來觀察的帶領對部屬答覆很對勁的模樣，拍一拍他就表示讚美，笑得很親熱地問：“你叫甚麼啊？”

馬揚舟被思疑了品德，有些不歡暢地說：“當然是真的。歸正就是那麼回事，看你的投籃比較爽，看那小男生投籃就感覺四平八穩冇甚麼豪情冇甚麼投入了，行動潔淨是潔淨了，利落是利落了，可就是冇啥奮發感化。”

馬揚舟既然內心佩服了，那言語裡就死活不會真的說他甚麼好話的了，一下子就吹毛求疵地抉剔起彆人來，“不過這小子有一點是不如你的，非常不如你。”

“這小子博得了合座彩啊，還真夠過癮的。那些帶領評委們甚麼程度我看不出來，但應當不至於感覺這小子華而不實才氣不敷看吧？固然他用的時候彷彿挺長，不過你之前也說這投籃還是當作功率的，我看他必定能拿一個高分。”馬揚舟一本端莊地闡發著目前的環境。

淩奕哈哈一笑，也意義意義地拍了拍小馬哥的肩膀做安撫狀，“冇甚麼意義，我那是很欣喜兄弟你目光鋒利，憬悟有很大的進步！我那絕對是讚美的眼神！”

“很好很好。”馬揚舟又做出了一副帶領的笑容，隨口應了兩句，這才走回淩奕中間，對著他擠了擠眼睛，說：“聽到了麼？”淩奕點了點頭，一臉深沉地研討起球場上那些人的站位。

馬揚舟這才記起來另有跑步的那一項，恍然大悟，“是啊，本來我另有本錢來耗損一下的。剛纔冇有跑，我都健忘阿誰也算測試了，冇想到報了兩個跑步另有那點上風啊，的確就是測驗給教員偷偷加分了。”

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馬揚舟判定的一點都冇聽明白，“這是甚麼甚麼啊？”

作者有話要說：

馬揚舟立馬明白過來，轉疇昔看阿誰男生。

那人一時冇想到有人來問他，較著愣了一下，馬揚舟挑了挑眉，還算有耐煩地又問了一句，那人才恍然答覆說：“之前何鍛練說第二個項目不是傳球麼，估計就是跑到墊子那邊，看著前邊站住的那小我身上印好的提示來傳球，站在那邊的人是籌辦接球的。”

“是！”胡瀚答覆得很有氣勢，就像是比賽當中坐在替補席上俄然被鍛練看重喊換他上場，迴應得非常的鬥誌昂揚，這一聲立馬把那些全場都給震驚了一下。

那是一種很安靜的必進的氛圍，他用身材的每一部分營建出來氛圍，那男生的投籃行動信心實足，讓人看得一樣也信心實足。

這第八個上場測試的同窗穿戴一身紅色連帽活動外套,身高不算高，臉上白白淨淨的，五官一眼看疇昔比一些女孩子長得還要清秀，是個很出眾的小正太。他本來安溫馨靜地站在後邊，彆人投籃的時候他也揚著頭當真察看，彆人起鬨鼓掌的時候他也抬手意義意義拍了兩下。