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“那好吧，你回課堂去吧，記著你本身的話，好好學習！”班主任揮了揮手，總算讓何宛兒分開了，不過還是不放心腸叮嚀著。

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“冇有冇有，不是，是我本身的事，歸正就是一點小事，教員你就彆操心了！我包管，今後必定不會再有這類環境了！”何宛兒從速否定，恐怕班主任會打電話給她爸爸，又從速拿出門生常常用的一招：發誓包管！

“阿誰，教員，不是，我明天就是內心有點事情，不過很快就會疇昔的，不會影響學習的，教員你放心！”何宛兒對這位一向對本身還算關照的班主任還是很尊敬的。

“何宛兒！你來答覆這道題目！”

“那好吧，此次就算了，今後不要再呈現這類事了，你成績一向不錯，考個名牌大學冇甚麼題目，可不要在這最後階段出甚麼題目，讓我們教員和你爸爸絕望啊！”班主任也不籌算在難堪何宛兒了，因而語重心長的說道。

這一世，她必然不會再讓這些事產生的！何宛兒心中暗下決計。

班主任看到何宛兒坐下去後，仍然冇在聽課，也懶得再當場給她尷尬了，畢竟還是個小女人，籌辦等下課的時候再找她聊。

何宛兒一下子抬開端，不成置信的看著班主任，卻與他直接來了個對視，嚇得何宛兒又從速埋下頭，心中哀嚎：“有冇有這麼悲催的？非常鐘也不給我？”

一起上，班主任隻是在前麵走著，倒也冇說甚麼，很快，兩人就到了西席辦公室，因為班主任隻是一名淺顯的西席，以是他的辦公室是一間大眾的課堂辦公室，內裡做了四位教員，此時，其他的三位教員都在內裡。

班主任的最後一句話讓何宛兒想到了上一世的本身，讓爸爸那樣的悲傷，讓教員們可惜和絕望－－

“嗯，教員，我曉得了，我必然不會再讓你們絕望的！”此次，宛兒看著班主任的眼睛，樸拙地說道。

以是，他纔會迫不及待地想要跟何宛兒再停止思惟教誨，趁便，拿出他方纔想到的殺手鐧：用分離威脅她！

班主任在本身的位子上坐好後，何宛兒自發地站在他的麵前，低著頭，等著教員開口。

厥後又見班主任把何宛兒叫去了辦公室，他怕這個嚴厲的班主任教員給何宛兒又灌輸了甚麼不能談愛情，要用心麵對高考的思惟。

下課鈴聲終究響起，何宛兒長歎了一口氣，心想總算能夠用心的想會兒事情了，卻冇想到班主任臨走之前竟然說了句：“何宛兒，到我辦公室來一下！”

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何宛兒坐下來後，摸著本身如火燒般的臉，對本身說道：“出這點醜臉就紅成如許，那你因為宮外孕死在宿舍的事，你是不是要找個地洞鑽出來了？”

就在今晚，顧孟平會以分離來威脅何宛兒，要她承諾本身，現在，何宛兒曉得了，這一招叫：“欲擒故縱！”

何宛兒正沉浸在本身的思路中，被這俄然的點名驚得抬開端來，卻發明，班上的同窗都在看著本身，包含正在講台上的班主任。

“內心有事？你說你都這個時候了，內心除了高考還能有甚麼事？莫非是你家裡出事了？”何宛兒的對付之詞並冇有起感化，班主任仍然詰問著。

“何宛兒，你明天是如何了？一堂課一下也不聽，一向在想心機，離高考越來越近，你如何能如許呢？”公然，班主任一坐好後，就開端他的敦敦教誨！