“觀點？”高媽迷惑地問道。這個書名她真冇傳聞過。

可看mm自傲滿滿模樣，她再打擊她就太說不疇昔了，並且她也慚愧啊！

有了英語磁帶，一方麵她能夠練習聽力，另一方麵也能夠讓mm先熟諳熟諳英語。初中高中大學，英語算是貫穿全部過程。英語學好了，算是一個上風。

月考完第二天剛好是週六，方宇遵循平常來到高家補習功課。

既然老媽如許說，那去市裡事兒絕對是真了。

看著方宇刹時消逝本身麵前，高雨晴不由感慨：每一個被大師看作壞門生孩子，都有一顆向上心。隻要拉他一把，他就能借勢而起。

他很怕高雨晴再跳一次級，那樣他們不一個黌舍，會至心幫彆人就真冇有了。他就想抓緊時候多學點，把之前補返來。

高雨晴不成置信地看著他，這孩子瘋了是吧？想想宿世那些有錢冇閒，激烈巴望能出去逛逛，想好好喘口氣上班族們，高雨晴真想吐方宇一臉鮮紅鮮紅狗血！啊不，是人血！都是給這孩子給氣，她都有些語無倫次了！

孩紙，要勞逸連絡啊！曉得不曉得？

“你這類珍惜時候精力是值得表揚，但學習也要勞逸連絡。你想想，你這一個月才歇息了多長時候？”高雨晴問他。

她低著頭，慚愧地看著姐姐高雨晴，自責道：“姐，對不起哦！我忘了你腿受傷了！都是我不好。”

這是承諾今後還教他了？方宇眉毛飛揚，嘴角上翹，一雙標緻眼睛閃閃發亮。

“剛考完，這禮拜就不補課了，好好去玩玩吧！”高雨晴對方宇主動性致以高敬意，這娃太敬業了！

測驗之前，方宇又來了高家一趟。先是就教了高雨晴幾道數學題，然後才扭扭捏捏問：“明天就要測驗了。萬一我又冇合格。你是不是就丟臉了？如果如許，今後你還教不教我？”

“嗯。觀點英語。”高雨晴再次反覆。

“冇事兒！對了，教員有冇有說如何去市裡？是咱爸媽帶你去，還是教員帶你去？”高雨晴問高小妹。

剛纔她客堂看電視，還冇反應過來，就看到小女兒大喊小叫地跑到了樓上。說甚麼書法作品被選上了。

女兒那麼小，就是有教員帶隊，她也不放心。還不如也跟去陪考。

起碼，如果兩小我一其中學，一個班。他就能持續讓高雨晴教他了。

高小妹去市裡插手複賽之前，黌舍十一月份月考踐約而至。

高小妹眼睛閃閃地看著姐姐，但願她能想出個彆例。

想了想她又說道：“媽，如果冇有，你就買彆吧！隨便哪一本都能夠！”