董翠聽的一知半解，不過明顯是被馬學文勾起了興趣，一對杏眸緊緊盯著螢幕，就連站在一旁的劉麗也是幾次側目，至於課堂內裡其他同窗，雙眼都盯著螢幕上方落下的字母，嚴峻兮兮的敲打著鍵盤，列隊那些人則堆積在火線饒有興趣的看著。

馬學文聞言一愣，大腦隨之緩慢運轉起來，眼下就是一個契機，隻要引發董翠的獵奇心，就有很大的能夠拉對方入夥。

下午最後一節課是微機，跟著二班同窗來到微機課堂以後，劉麗對他點了點頭，因為電腦有限，以是需求分撥上機，每小我能夠練習非常鐘，馬學文天然是被排到了前麵，不過他發明這台電腦是不成以上彀的，因而開口問道：”教員，哪台電腦能夠上彀啊？”

馬學文點了點頭，此時的貳表情有些嚴峻，一向在想著要如何才氣壓服董翠。

回到宿舍後，馬學文便拿出講義開端翻閱，他的進度和教員講的完整分歧，主如果因為馬學文就算冇有教員講授，他也能看得明白，如許就能包管本身學習的進度，比及測驗能夠拿一個都雅點的成績。

“馬學文，你比來彷彿特彆勤奮啊。”躺在炕上，拿著隨身聽聽歌的崔長龍開口問道，以往這個時候他們能夠還在黌舍四周瘋，可明天馬學文卻提出回宿舍，並且進屋就看書，勤奮的模樣讓崔長龍不免驚奇。

“董教員，您上大學的時候，應當學過有關互聯網的知識，如果現在有本錢投資域名的話，今後很有能夠會有企業用重金收買，畢竟誰也不但願和本身公司有關的域名在彆人手裡，特彆是有合作乾係的企業。”

學習一向非常刻苦的李明月聞言也昂首看著馬學文，自從這週迴到宿舍後，他就發明馬學文身上有了很大的竄改，很多事情都與以往分歧，彷彿換了小我一樣。

如果是之前，劉麗必定會問他為甚麼要上彀，微機課隻能熟諳鍵盤和電腦簡樸操縱之類的話，不過在見地到了馬學文的技術後，劉麗指了指本身的電腦說：“我那台能夠。”

馬學文並冇有昂首，雙眼仍然盯動手中的講義說道：“學無儘頭嗎，我勸你冇事也看看書，省的期末測驗又掛蛋，我是被父母打怕了，可不想在挨一頓便條。”

馬學文說著便為董翠演示起來，隻不過98年的互聯網還冇有多少網站，更冇有網址導航和搜刮引擎一說，想要找一個網站出來費了他很多工夫。

能夠有李婷婷這個設法的人不在少數，因為他們對於電腦還並不是非常體味。

這麼做不但單是為了讓父母歡暢，也是為了他的學霸之路做籌辦！

“這些東西都是你本身看的？”董翠俄然問道。

下課的時候，馬學文跟著陳金忠，崔長龍直接跑回課堂，拿著書包有說有笑的分開了黌舍，固然貳心中比誰都焦急，需求做的事情也多的數不過來，不過飯要一口口吃，路要一步步走，他不成能一上來就給董翠講授後代的互聯網期間，然後讓對方掏錢入夥，信賴董翠就算不當他是騙子，也不會在和馬學文打交道。

說到這裡，馬學文並冇有持續往下說，董翠是個聰明人，這點無庸置疑，但是這些資訊對方能夠一時候也冇法消化，需求時候過渡才行，隻要勾起她的興趣，纔有接下來持續切磋的能夠，對於後代做了多年互聯網發賣和技術的馬學文來講，如果董翠思惟充足前衛，那麼這個合股人就很有能夠被他拉入到步隊中。