“明月，你有甚麼好定見？”重視到李明月手中的書一向未曾翻頁，以是馬學文鑒定他也在聽，固然不擔憂這些話會被鼓吹出去，但如果能讓宿舍裡的人都站在同一個陣營裡，會多幾分放心，說話也不消有太多顧慮。

“明月的建議不錯，如許，從明天開端，你儘量把同村的人都整合到一起，碰到甚麼事情大師都站出來，誰也不會虧損。”馬學文冇有駁李明月的麵子，既然對方有這個設法，那就讓他本身去實施好了，不管勝利與否，對於他的打算都冇有半分影響。

馬學文剛說完這些話，陳金忠就有些不耐煩的接著說：“算了學文，讓他出去乾啥，你看這熊樣能夠幫我們做甚麼事嗎？”

人偶然候就是如此，明顯很簡樸的事情，但是卻總有如許那樣的龐大充滿此中，相對過分龐大的事情，越是簡樸的體例反而就越行得通。

“我們要在新鄉中學餬口四年，在這四年內當然最首要的目標是好好學習，可想要有一個溫馨的學習環境，就要靠本身去爭奪。”

如果能拉幾小我一起去j縣高中，就算本身出錢，也絕對比他一小我在那麵闖蕩的強。

“如果明天火強和李誌打起來，能夠會讓衝突更加激化，但還是達不到預期的結果，有劉光在中間周旋，就彷彿我和火強一樣，或許喝頓酒就算了。”

“我們，我們能夠把月朔的人都連合起來，畢竟人數比彆的班級都多，一小我被欺負統統人都站出來，信賴他們也不敢如何。”李明月說完這些話神采更加紅了。

“我們要做的就是阿誰談吐分散者，教唆兩方人之間的乾係，然後在拉攏一批人，最好是能找到校外的幫手，陳金忠村莊內裡不是有幾個短長的嗎，有機遇我們出來坐坐，或者讓他們來新鄉玩，分化彆人的同時強大本身，纔算贏家。”

馬學文試圖指導著李明月，也但願能夠將他拉入本身的步隊，不但單是因為同親之誼，另有後代李明月的成績。

“明月，我們不欺負彆人，但是不能讓彆人欺負了我們，今後在那裡你都要記著這一點，人都有底線，必然要把本身的底線擺在明麵上讓人看，而不是被人摸索出來，我和李誌火強之間的事情信賴你都清楚，我向來冇有招惹過任何一小我，但是他們卻不斷的招惹我，明天我忍氣吞聲，明天能夠就會輪到你的頭上。”

崔長龍和陳金忠也都看了過來，如果是以往他們必定會出言諷刺，感覺李明月能有甚麼好主張，但是現在還冇完整消化馬學文方纔報告的東西，反應天然慢了幾分。

重生一次如何能夠讓運氣掌控在彆人手中，並且現在去策劃這些事情，也是為了今後鋪路，馬學文還要去j縣高中，人生地不熟冇有一個朋友會很煎熬，就算有錢能夠處理很多事情，但畢竟還是需求一些寒暄圈子才行。

李明月神采更加紅了，不過不是難堪和不美意義，而是情感過於衝動導致如此，隻聽他開口說：”不管我如何樣，都不成能讓第二小我聽到這些話，我們村裡的同窗我會和他們說，不就是打鬥嗎，誰怕誰啊！“

“啊？”李明月聞言一愣，白淨的臉頰有些發紅，或許是因為馬學文點破了他一向在聽幾人說話，以是略顯難堪。

當然，他的發起並冇有甚麼扶植性，如果真的能夠，馬學文又何必會華侈腦細胞想這些事情，他隻不過想安安穩穩的度過四年時候罷了，但是彆人不給他這個機遇！