回到辦公室，雲蕾還按捺不住內心的鎮靜，悄悄哼起了歌：“請把我的歌帶回你的家，請把你的淺笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的淺笑留下.。”

“之以是挑選如許的構思，主如果考慮，歌頌故國這首歌已經傳唱好久了，情勢也多數牢固，要麼大合唱，要麼小合唱。挑選合唱天然是因為合唱能夠形成強大的氣勢，可這類情勢已經被很多次采取，大師也審美頹廢了，以是我想了新構思。”

雲教員暈暈乎乎的出了教誨主任辦公室，現在她算明白了，為何前任米教員交卸事情時，給她一種如釋重負的感受，現在她剛到壓力山大，不管如何作，都要獲咎一個帶領，並且還都是頂頭下屬。

冇有體例，雲蕾隻好讓孫新國和張抗美輪番領唱，倆人都穿戴純白的連衣裙，可她如何都覺著差了點味道，想了下，還是貧乏了楚明秋描述的那種純潔，那種潔淨，乃至純潔。

米教員臉上帶笑，很享用雲蕾的奉侍：“你呀，你曉得黌舍為甚麼這麼正視文藝活動嗎？”

雲蕾呆呆的盯著桌麵，她可真不曉得該如何作了，兩位帶領都保舉了人選，可領唱隻要一個。

到了書記辦公室外，雲蕾安靜下表情，穩定下呼吸，才敲響辦公室的門，辦公室劈麵的門開著，這是校務處辦公室，校務處的幾個教員探頭探腦的看著她。

雲蕾將新構思的體例詳細向劉書記解釋：“可我內心拿不準，想請帶領抽暇來演出隊看看，指導下事情，鼓勵下同窗們的信心。”

這段話讓雲蕾說得艱钜非常，她當然不敢說兩個帶領彆離指定了兩個領唱，她不敢獲咎帶領，以是將衝突上交。

“就是人選難定，劉書記，我本來看好一個同窗，可冇想到她是右派後代，您也指導我到黌舍不久，對門生的環境，特彆是家庭環境不是很體味，張書記和王主任給我指出後，我便讓她下了，可彆的有兩小我選，相差無幾，我不曉得該選誰。”

書記姓劉，看上去有四十七八了，可實際上也不過四十出頭，頭髮梳得整整齊齊，帶著副黑框眼鏡，下巴颳得乾清乾淨，看上去非常高雅。

劉書記昂首見是雲蕾，有點不測，雲蕾到校後，除了第一次報導時見過，其他就是在開大會時見過，平時底子冇到書記辦公室來。

雲蕾點點頭，神情中略微有些對勁，米教員卻一言不發，隻是低頭備課，潘教員有些獵奇的問：“你如那邊理的？”

“為甚麼呀？”米雪倒真冇想過這個題目，在她看來，五一會演天然要正視，要獲得成績天然是好的。

劉書記在最後一句話減輕了語氣，雲蕾卻冇重視，她鎮靜的出門了，在門口還回身向劉書記伸謝，然後才謹慎的拉上房門，鎮靜的分開了，她冇有重視校務處裡的目光。

劉書記想了下，雲蕾有些嚴峻的捧起杯子，望著他。劉書記看在眼裡，內心悄悄點頭，他遊移下說：“聽了你的彙報，我覺著你的設法很好，我們好些東西構成牢固套路，還隻要衝破創新才氣有生長，不過，不過遵循你的設法，這個領唱就非常首要了，你肯定了人選嗎？”

“彆客氣，坐下，坐下。”劉書記很客氣，將水放在她手上，然後坐到她中間的沙發椅上。