“公公，唱首歌吧，好久冇聽你唱歌。”汪紅梅熱切的問道，自從除夕以後，楚明秋便是班上的歌星，同窗們想聽他唱歌，本來五一有場會演，可不曉得為甚麼，校演出隊冇有他的名字，好些同窗替他抱不平，可楚明秋本身不在乎，宋教員找他要《男兒當自強》和《我愛你！中國》的詞譜，他也給了，可汪紅梅去聽了，總感受缺了點甚麼。

“這小傢夥行啊，趕得上村裡的全勞力了。”村長過來瞧見後笑嗬嗬的奉告宋教員，宋教員看上去很歡暢，委員瞥見宋教員他們過來，悄悄的疇昔幫手捆麥子去了，等宋教員他們一走，這傢夥又坐下歇息了。

“得，這下誰也聽不了，我說，汪班副，你們文工團如何能不帶兵器呢，這快板就是你的兵器，你不帶快板，就彷彿兵士上疆場不帶兵器，我們支農不帶鐮刀似的，這弊端可大了。”楚明秋調侃道。

汪紅梅對楚明秋的觀感大為竄改，他一小我在前麵割，她和監工兩小我捆都還乾不過來，這邊剛送走，那邊又是一地，忙得倆人連軸轉。

“實在這揚麥和鼓風機的事理一樣，將那些穀粒不飽滿的，或者空殼，給吹走，剩下的滿是顆粒飽滿的麥粒，將這些麥粒收到穀倉裡，要吃的時候再去殼，推成粉末，這就是麪粉了，剩下的你就曉得做甚麼了。”

汪紅梅笑著點頭：“我冇帶快板，如何唱啊。”

從成果來看，宋教員的分派還是很公道的，強弱搭配公道，冇有呈現一個組超強的局麵的。

在麥田的另一邊，猴子林百順和幾個精力充分的同窗打鬨起來，楚明秋站起來看了看，他們這組算是最快的，過了便是葛興國那組，他們已經完成一排。

楚明秋說冇有，估計歸去便該收了，委員很獵奇問他麥子是如何種的，楚明秋便詳細奉告他們如何犁地，如何澆水，如何點麥子，麥子長出來後如何辦理，春季的時候如何除草，麥子收歸去後，如何揚麥。

這個行動讓汪紅梅對他產生了思疑，連聲詰問是不是裝病，委員趕緊發誓冇有，倆人辯論起來，楚明秋聽到後過來，將汪紅梅拉到一邊，奉告她不要究查這事。