中間的教員忍不住笑了，一個說寫得好，另一個很謙善的說寫不好，可還非要他寫，這類事情還向來冇有過，但他冇有打岔，這是教員的端方。

當了典範，讓你帶頭上山下鄉，你去嗎？讓你帶頭攻訐本錢家父母，你乾還是不乾？讓你帶頭抄家，你乾還是不乾？這是把他架到火上烤，以是，與其到阿誰時候與校長書記們翻臉，不如現在與班主任翻臉，如許風險還小點。

“教員交的事情不該該回絕，可我覺著我冇法完成，勉強接下來，也隻會遲誤教員的事。”楚明秋安靜的答道。

被楚明秋回絕讓宋教員非常活力，她幾十年講授中，還向來冇阿誰門生敢如許，統統門生都是興高采烈或誠惶誠恐的接下教員交給的事情，冇有誰會回絕，可明天趕上了一個，這讓她非常活力。

“宋教員，您是我們黌舍的優良班主任，多做做他的思惟事情，這是校帶領交代的事情。”喬主任慎重的勸道，宋教員是黌舍持續兩年的優良班主任，黌舍帶領對她的事情才氣非常信賴。