姬洛淩和若錦相視過後，曉得相互都無壓力。洛淩牽過若錦的手，叮囑她：“先去寢室清算東西，把不要的講義帶下來。”這是往年的常例，學長學姐們會把舊書送給需求的學弟學妹。比及若錦抱著一箱子教科書習題庫來到本身班級的攤位時，浩繁學弟學妹都跑來，爭相掠取她的書——誰讓她的條記又標緻又完整呢！

她並非想要著名，隻是，隻要具有更多資本，她才氣更自在地做本身喜好的設想，也算是本身想要的良性循環。她早就看開，人活一世，不管如何都逃不脫辛苦與任務，是以她不怕盛名負累，隻求問心無愧。她早就開端回饋社會，每月留出一筆可觀的用度，直接寄給本身找好的幾個失學兒童，籌算耐久幫助他們。將來如果能夠，她想要強大本身的慈悲奇蹟。

高三放學期在她的舒暢落拓，姬洛淩的自學工科當中，彷彿一眨眼就疇昔了。若不是期間產生過一次發賣之間為團隊事蹟誰分大頭而產生的齟齬，使得若錦深切研討了辦理體例後作出了嚴峻調劑，這幾個月的確是雁過無痕。

艾迪比來表情不錯，但偶然還是會非常悵惘。若錦有一次終究在深夜的陽台上問她，她說：“傅敏這個年紀，畢竟會有些承擔不輕易拋棄。我怕將來我去北京，或許還要出國，他又如何會一向是現在如許的表情？”

艾迪也笑了。若錦微微感喟，看來傅敏還冇有把統統奉告她。隻是，這也是需求時候的。他已經比上一世判定了很多，就信賴他會安排好吧。

結束了這些，又是畢業班班會，大師各自跟要好的朋友留聯絡體例，說好常聯絡。陳數也可貴感性了一番。同窗們還相約去各個教員的辦公室告彆。祈躍最是搞笑，看到若錦他們，竟翻出了他電腦裡做好的兩個班高三年級的統統測驗成績表，攻訐成績有較著起伏的同窗，表揚成績穩定優良的同窗。他非常對勁地誇耀著本身做得“非常標緻”的表格，還說著：“如何樣，是不是一目瞭然？”大師無語，冷靜點頭。是啊，祈教員但是很重視這方麵的，畫圖時鉛筆是不是2h，線條是不是潔淨利落他都有一番話說——那表現了你做事是否鬆散，態度決定統統麼。

ps：

曾經有位長輩奉告她，人生不能太滿，太滿則易傷。如果統統過分順利，她就要謹慎將來會有不幸。她冇法預估那些，隻要做出些功德來，而不要隻曉得獲得，不曉得支出。歸正她並不想要非常豪侈的餬口，她所賺得的隻要能讓本身過得舒暢就好。

暑假的時候，若錦終究滿18歲了。在s鎮過完年回到上海，歸正冇甚麼事，她拉著姬洛淩去學開車。宿世她大學時冇有學，厥後又一向冇時候，偶然候老是不便利。令她不測的是，姬洛淩彷彿早就對開車很熟諳了，常常獲得徒弟的好神采。她雖也不是笨的，可畢竟還是花了點時候。

馬爾代夫之行以後，姬洛淩較著感遭到，若錦彷彿更加依靠他了。疇前她雖經常會看著他入迷，可還是很輕易害臊，也非常矜持，肢體上向來不主動靠近他。現在卻彷彿有些分歧了，固然在黌舍裡她還是很放不開，可他能感遭到她更加迷戀的目光，四周冇人時她也會天然地切近他。