偶爾有一兩天下雨，早上醒來，沈震看內裡霧濛濛的，必定不消晨跑，就倒頭持續睡。

司麗愛很諳練的把快遞單填好，不像很多門生第一次寄快遞，需求跟他說那裡該填甚麼內容。

沈震一心想學，給本身多加份技術，就從音協會長穆斌那邊買了把吉他，假裝純熟的試了下音，感受還能夠。

抱著吉他回寢室，沈震開端在網上麵尋覓各種視頻講授。在練習的日子裡，渴求溫馨的王琨絕望了。

望著耿院長微微謝頂的腦門，想到本身寢室的付翔，沈震開端明白，為甚麼男人那麼輕易禿頂了。

教務處是個是非之地，沈震每次來，都感覺像進結局子裡，準冇功德，從速分開纔是最首要的。

收下司麗愛的錢，沈震說了句再見，回身悄悄把門帶上，出了門。

司麗愛從本身桌上一堆質料裡，抽出一份裝訂好的檔案，遞給沈震：“恰好我明天有東西要寄，你幫我把這個帶到快遞公司吧。”

在沈震他們繁忙的這段時候裡，每天早上的晨跑和晚自習查寢還是持續著。

每小我拿到吉他都是很鎮靜，不管會不會，一陣亂彈，全部跳舞室裡充滿了不調和的吉他聲。

以是當沈震把包裹送給院長的時候，姓耿的院長神采很驚奇。

音樂協會本年招了一千兩百名重生插手，光是以教彈吉他的名義，賣吉他就賣了二三百個。

人脈是最大的資本，有資本不能華侈，沈震就用一個扣扣小號，讓黌舍有快遞需求的門生，都加他為老友。冇幾天工夫，就達到了上百人。

沈震手裡，就三天兩端收到愛麗愛的包裹。她幾近甚麼都在網上采辦，小電器、視頻、服飾、扮裝品等等，就連黌舍需求的辦公用品，她都直接從網上訂購。

教員們的包裹，普通都由黌舍門衛代簽，不會本身跑疇昔找快遞員拿，比及放工分開的時候，曉得有本身的包裹，會順道從門外處走一趟。

沈震他們教誨員司麗愛就是個很好的例子，她幾近不帶課，本身有個獨立的辦公室，每天事情內容很少，古板有趣，閒暇時候，就通過互聯網，看看訊息聊談天。

萬一哪天，買了一個比較隱私的東西，你說你是郵寄呢，還是不郵寄呢？

沈震編了個來由：“司教員，我在勤工儉學呢！”

當然，還是為了看小說。

一聽是勤工儉學，司麗愛的神采好了起來，看沈震的眼裡都有了光。

小夥子們做事非常當真賣力，每天跟那麼多本身黌舍裡的人打交道，對他們本身來講，好處也非常大。

沈震不籌算拿著個扣扣號做甚麼事情，這隻是個辦事視窗，他不會去主動打攪彆人。很多時候，商家們的設法是，讓消耗者無時無刻不記取本身，彷彿把本身全數的熱忱投入出來，才氣讓消耗者感到無微不至的辦事。

內容未幾，首要幫協會成員調劑姿式和手勢，教了一首簡樸的曲目。

順手從條記本上撕下一張紙，司麗愛剛籌辦寫下收件人的聯絡體例和地點，沈震見狀立馬從單肩包裡翻出一張快遞單，遞給司麗愛：“教員，我這有票據，您直接寫便能夠了。”

你每天的消耗需求，都被一個你熟諳的人所把握，會非常難堪的。

……

這件事情，沈震不是冇有碰到過。他就給院長送過一個包裹，包的嚴嚴實實的，外包裝上冇有寫任何商品資訊，發件人寫的是某個大藥房。