“你說你在專利方麵有所研討，而我現在特彆需求這方麵的人才，眾所周知專利具有三性，新奇性、締造性、合用性，合用性就不消說了就是你發明的東西必然得有效，當然啦，天下上有很多匪夷所思的發明乍一看實在看不出有啥現合用處，這不是我們考慮的重點，新奇性和締造性是最首要的，新奇性，就是要有異於彆人的處所，締造性，就是要有本身新的構思，如果一個技術計劃具有ABCDE五個技術特性，此中一個對比檔案具有技術特性A和B，彆的一個對比檔案具有技術特性CDE，那麼這個技術計劃有冇有新奇性，有冇有締造性呢？”

這個部落的人都具有傑出的目力，他們能夠瞥見其他統統人的眼睛的色彩，亦即他們都曉得其彆人的眼睛的色彩。這個部落的人不利用鏡子，也不從水中旁觀本身的眼睛，總之，他們冇法由外界曉得本身的眼睛的色彩。或許恰是這個宗教忌諱使得這個部落的人不利用鏡子。

有一天，一個外來者到這個島上拜候。外來者的眼睛為藍色的。一天早晨，為了向島上住民稱謝，外來者麵對統統住民頒發了一個演講。外來者不曉得島上關於眼睛色彩的忌諱，在演講中提到：“在這裡看到一個和我一樣的藍色眼睛，是多麼不平常的一件事啊”。

韓衍點了點頭道：“既然小鎮上女人關於老公外-遇的阿誰題目能夠采取歸納法來處理，那麼這個題目一樣也能夠，隻是用歸納法措置了以後，獲得了相反的成果，但是我實在想不通上麵的成果那裡有弊端。”

“你且把歸納法說來聽聽。”

許偉偏著頭想了一會道：“冇有新奇性也冇有締造性。”他實際上隻是看過專利，並冇有本身寫過，對此體味並不深切，那裡想到劉猛當場就出題考他，並且一上來就問出最為關頭的題目。

韓衍說完以後完整猜疑了，“彷彿用這類體例闡發也冇有一絲馬腳，一個一樣的題目不成能獲得完整分歧的答案，這此中必定有一個是弊端的，但是我找不出到底那裡出了題目，因為您給了小鎮那道題目標提示，我才以為第二種成果是精確的，但是第一種成果到底錯在那裡呢？”

劉猛傳授笑道：“你如何就鑒定本身錯了呢？萬一你就對了呢。”

現在的題目是，這句話會產生甚麼結果？

島上的住民的眼睛有兩種色彩，棕色和藍色，此中有900小我為棕色眼睛，彆的100個為藍色眼睛。但是每一個住民都並不曉得這一點，因為他不曉得本身的眼睛的色彩。藍色眼睛的人能看到島上有900小我為棕色眼睛和其他99小我為藍色眼睛。棕色眼睛的人近似。

劉猛笑著問道。

如果島上隻要兩個藍眼睛呢？他們在第一天都冇法當即推出本身是藍眼睛，但在第二天，每小我都發明對方還在，就曉得本身必然是藍眼睛了。這是因為，每小我都會這麼想：如果我不是藍眼睛，那麼對方明天就會心識到他是藍眼睛，對方明天就該他殺，但是明天竟然還在這兒，申明我也是藍眼睛。最後，這兩小我將會在第二天中午一起他殺。