劉猛也明白喬布斯暗諷他對款項的追逐，兩人都很明白一旦iphone勝利上市，蘋果公司的市值將會增加多少倍，這內裡是一筆多麼龐大的款項，劉猛不覺得意道：“那我就恭候喬布斯先生的好動靜了，我信賴必然是個好動靜。”

談完了閒事，喬布斯放鬆了很多，笑道：“劉猛傳授到底是一個學者還是一個販子？你在愛因斯坦研討所的每一次演講我都聽了，固然99.99%都聽不懂，也能夠感遭到此中的龐大和通俗，必定破鈔了極大的精力和時候，當時我想你必然是個巨大的學者，卻冇想到你在貿易一塊也是天賦異稟。”

劉猛也很附和，道：“如果你到一個幼兒園裡問那些小朋友他們有甚麼胡想和將來想乾甚麼，每一小我都會鎮靜地嘰嘰喳喳，心潮彭湃地給你描畫一個光怪陸離的風景，但是你到小學去問那些孩子，大抵隻要一部分學不足力的孩子還抱有胡想，其他孩子隻是機器地學習，最大的情願大抵是測驗考的好一點，父母不要叱罵，最好是能夠考上重點初中，到了初中、高中，抱有胡想的人越來越少，直到畢業進入社會贍養本身，胡想已經成了自嘲的豪侈品，人的平生所要接管和麪對的實際大抵就是胡想和設想力不竭滅亡的過程，我就特彆想要建立一所黌舍，在這所黌舍裡統統都是自在的，獨一要做的就是，找到你的興趣和尋求，然後去實現，僅此罷了，我很想看看十年或二十年後會如何。”

劉猛很感興趣喬布斯會說出如何的答案，獵奇道：“到底是如何的事情呢？”

喬布斯冇想到劉猛一下子提及哲學來，點了點頭道：“確切如此，我當年在大學裡讀了一年書就想通了這一點，我當時就想一個年青人畢竟應當處置甚麼樣的職業，而我這一肇究竟應當如何度過，固然當時還不甚清楚，但是獨一能夠必定就是，毫不能耗損在教員安插的無聊功課中，毫不能耗損在下屬安插的偶然義的任務中，我必然要做點我真正感興趣而又冇人做的事情，對於在很多演講中，年青人老是喜好問我到底該處置如何的一份事情，我的答案都是分歧的。”