理查德整了整衣領，用英文說道：“好的門生可貴。能夠碰到，但不成能找到，請稍等我一下。”

理查德的話卡在喉嚨裡，各種的不利落。

“非論是你是出國留學，還是插手我現在的嘗試室，我都會遵循加州大學的標準賜與門生補助，約莫是每個學期200美圓……”理查德滾滾不斷。

“我的嘗試室大門，始終為你敞開，我但願你能重新考慮我的聘請，插手我的嘗試室。”理查德和楊銳握了一動手，

秦主任揣摩了一會，才覺悟過來：“你是說可遇而不成求吧。”

“哦，好的，您如許說，很漂亮。”楊銳用英語回以恭維，並在內心思疑本身，是不是真的錯怪了理查德，或許，他就是一名傳說中的敬愛的本國老頭，專注於學術，愛才如命，但願將本身收攏進嘗試室，以供應儘量好的前提。

設法略微換了一些，楊銳再看理查德，彷彿也紮眼了很多。

秦主任呆了再呆，勉強再勸兩句，頹但是止，回告理查德的時候，他看楊銳就像是看書白癡似的。

但是，黃茂總歸是講究狷介的高校西席，不是秦主任的辦公室做事，腦袋裡也冇有勉強責備的動機，起碼不會對一名中層行政乾部勉強責備。

深吸了一口氣，秦主任自我解嘲的笑道：“我們做行政的，就是莊稼地裡的農家肥，用的時候笑嗬嗬，用完了今後就受嫌棄了。楊銳，你是選了一個好方向，做科研好，科研做的好，更好。”

是以，秦主任聲色俱厲，黃茂反而是麵帶不屑，直接道：“你讓我先容外洋的環境給楊銳，我先容了，做事情的事，是你的事，你彆往我身上推。不在其位不謀其政，你如果想找個懂事的，費事去行政樓找，我隻懂科研，不懂奉承。”

以是，此言一出，楊銳的觀感再變。

黃茂站在道義的高度上罵了秦主任一通，倒是把秦主任給罵暈了。

秦主任掛在嘴邊的笑容頓時消逝了，皺眉半晌，考慮到不要刺激楊銳，以免激起逆反心機，秦主任麵朝黃茂這個年青講師，用怒斥的語氣道：“你這個事情是如何做的？不是讓你和楊銳好好講講嗎？門生不懂事，你如何也說不明白。”

“理查德傳授，實在不可的話，換個練習生如何？”秦主任本來是帶著拍照師來拍三顧茅廬的，可楊銳的“書白癡氣”，卻讓秦主任打了退堂鼓，站在理查德身後小聲建議。

……

楊銳微微點頭。

“楊銳，考慮好了冇有？”秦主任也密切的拍拍楊銳的肩膀。

“如果你來我的嘗試室，如許的機遇是很多的。在加州大學，我們的圖書館每年都會采辦代價數百萬美圓的冊本，數量之多，門生底子是看不完的。”理查德的曲解加深，不由持續引誘了起來。

楊銳理所當然的用著書白癡的假裝。

理查德回以一笑，說：“不消客氣，有空就來我的嘗試室。北京大學供應給我非常好的前提，我情願分享給有天賦的門生和研討者。對了，北京大學的圖書館會遵循我的要求，訂購一批圖書，彆的兩名練習生列出了一個票據，但另有空餘，你也能夠列一個書單給我。”

不管是80年代也好，70年代也罷，罵帶領始終是國企內的時髦活動，越是基層的崗亭越是如此。

200美圓用來購物的話，能買到超越2000元群眾幣的東西了，對中國粹生算是很多，對美國粹生來講，就有點太少了。