“發明甚麼題目了？”何爺爺非常等候的問。

“我們目前正在疏導，”何爺爺說，“當局對這些事件都采納了呼應的辦法，高校裡都有對大門生停止教誨，對他們停止看法的教養，竄改他們的思惟。”

這天下午，氣候比較熱，塗玉泉累了，可貴偷天懶，窩在屋裡冇出去。何爺爺讓保鑣員汪洋把象棋搬出來，跟何黎下起了象棋。

塗玉泉不是個油滑的人，特彆是在麵對何爺爺如許的長輩的時候，因而他乾脆用最莽撞直白的話來講：“何爺爺，那些門生遍及是大門生，都是我們國度花大代價培養出來的初級知識文明分子，他們對目前的餬口不滿，不滿於國度，不滿於當局，對身邊的統統都看不紮眼，但不管如何，他們都是我們這個民族的後代，不會想要做出禍害全部民族的事情，他們不滿的目標，在於想要追求更好的餬口，這個目標本身是無可厚非的，隻是他們冇有把一些情勢看清楚，因而有了過激的行動。他們的暴躁並不是最可駭的，最可駭的反而是這類暴躁和激進被犯警分子操縱，那麼結果將是冇法設想的。”

塗玉泉跟何黎出去逛街的時候，在一家小店裡看到衣服象棋，玄色的棋子兒，拿在手裡又硬又重，但塗玉泉感覺很有感受，因而花幾百塊錢打包了給何黎，說如果下次跟何爺爺下棋，你就用這個吧。何爺爺本來那副象棋彷彿用了好久，棋盤很舊，棋子也很淺顯。公然，厥後聽何黎說，何爺爺把那副象棋要了疇昔。

何黎抓抓腦袋，還是裝傻。

“唉。”何爺爺長長的歎了口氣，“你說的這個題目目前確切很嚴峻，不過當局也采納了很多辦法……”前麵的話何爺爺冇說完，那些辦法的結果不如何樣，明顯他是清楚的。

塗玉泉對與象棋，也就熟諳那幾個字兒的程度，當真是甚麼都不懂。固然不懂，但他還是老誠懇實的在中間旁觀祖孫倆運籌帷幄。何爺爺公然是熟行，即便塗玉泉這個門外漢也看得出來何黎每一步走得都很困難。

塗玉泉在何家的二十多天裡，何黎的父母和二姐一向冇有露麵，大哥也隻是最後的時候到機場接了他們，塗玉泉不得不感慨這一家都是大忙人啊。如許，家裡隻要何濤何黎和何爺爺，外加保母張嫂和保鑣員王陽，塗玉泉感受非常安閒。

何黎對他們先容塗玉泉說是夔城最好的朋友，以是那邊根基上把塗玉泉當作鄉旮旯裡出來的土包子，但是看何黎對塗玉泉的態度，也曉得兩人乾係真的很好。塗玉泉陪著何黎，落落風雅，不湊趣，也不孤傲，倒是讓一群人有點不測。

何爺爺明顯是想聽聽本身的體例麼，塗玉泉苦笑，我能有甚麼體例？

塗玉泉等何爺爺經驗完了，又非常擔憂的多了一句嘴：“何爺爺，大學裡的門生可都是初級的知識文明分子，不是我們的階層仇敵哦……”

“這些壓服式教誨，收到多大效果，我想您比我清楚。很多教誨者都跟這些門生有不異的設法，乃至另有好多人冇成心識到失態生長的嚴峻性，如何能夠有效的教誨彆人呢？如果簡樸的講事理就能刹時竄改這些門生的設法，那麼事情就不會接二連三的發作出來了。”

何爺爺的目光變得嚴厲起來，他冇有說話，用眼神表示塗玉泉持續說。

“發明瞭題目，就要當即處理。”何爺爺語重心長的說，“你棋路很鋒利，隻顧向前拚殺，反而忽視了相稱首要帶的根本鋪墊。後備軍要和前鋒軍同時行進啊，你們年青人就是太暴躁，遲早要吃大虧。”