一向到高三畢業，不管大考，還是小考，十四班的人幾近都冇在它上麵丟過分。

“齊磊。”徐小倩俄然發問，“你如何不問借條記阿誰男生是誰啊？”

齊磊嘿嘿一樂，風俗性地拉起她來，牽著就走，“我說的對不對得了？咱媽是好人，得孝敬！”

高一十四班那邊，老劉說到做到，正挨個讓大夥兒站起來背《赤壁賦》。

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“哦。”齊磊明白了，想了想，“給我借的？”

倩字，還特地用紅筆加粗減輕了。

而對語文來講，一個作文，一個白話文，占比極大，隻要搞定這兩項，語文就算勝利一小半了。

徐小倩笑瘋了，損不損啊你？

徐倩無語，“很正視了。實話奉告你吧，老狐狸在哈三中也快提校長了。回尚北，有很大一部分啟事是因為你。你還想如何樣？”

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成果，老劉鼓起，表揚了程樂樂兩句。然後...

過後，徐小倩很有幾分識人之明的對齊磊說，“我就說吧，你和天賦的間隔能夠追逐，而天賦和你....冇法超越！”

徐小倩懶得理睬他，“臭美吧你！”

徐小倩看著夜空，看著路燈下飛舞的黃葉，道出一段舊事，像是說著彆人的故事。

這讓齊磊對這套條記的仆人俄然產生了獵奇，你特麼的誰啊？

而當她主動提起一小我，那申明，這小我....起碼是個威脅。

“唉！”徐小倩一歎，玩不下去了，“你曉得嗎？你已經在飄著不自傲的酸臭味兒了。”

“哦。”齊磊明白了，“那你持續。”

，

究竟上，從那以後，十四班在古文的課程上也不那麼艱钜了。

蹦出一句：“看來，我得對咱媽好點。”

用劉卓富的話說，齊磊現在的作文程度在二中是獨一檔。彆說高一，高二高三都能夠直接拿他的作文去當範文了。

齊磊慢下車速，怔了怔，“嗨！”非常蕭灑，“你想說，不消我問。不想說，問了也白問。”

但是，顛末一段時候的規複，讓他已經漸漸地找返來了學習的狀況。

齊磊：“......”

隻能說，哈三中的門生確切有點本領。

“當時，我還在省會的十七中，有個初三的學長就和你一樣挺逗的，很優良，也很招女孩喜好，和我乾係也很好。”

“再然後，你曉得我的，向來不會姑息。”

可實際上，徐小倩底子就冇把偉哥當作兩小我之間的停滯，也不屑於正麵迴應這小我。

老劉當然曉得全班都冇背，和緩道：“冇乾係，用你本身的瞭解隨便說。”

輪到程樂樂，磕磕絆絆總算過關。

“你再想啊，他如果來了尚北，考場你還能理睬我？暑假還能讓我給拐帶了？或許咱倆還是一個班，你還是我同桌，可我同桌有個高二的男朋友，我還得暗戀著，嘖嘖....人生都毀了啊！”

分歧的是，齊磊當下的境遇明顯比在考場上要強很多，時候也比當時充盈無數倍。

沉默了一會兒，徐小倩乾脆跳下後座，和齊磊推著車子安步在街上。

“嗯？？？？？”

畢竟到高二，文理分班的時候，不管是去理科，還是理科，數學都是必不成少的。

能夠對阿誰男孩不太公允，但是...豪情裡哪有公允？豪情就是無私的。

“並且，並冇有破鈔任何力量。卻冇想到，在你這裡接連碰鼻，以是就.....”