校長是個行動派，在說話的時候。他已經拉開抽屜拿了一份登科告訴出來。揮筆填上了童大蜜斯的大名。並雙手遞給她：“現在，我以校長的名義正式告訴你，你被我們黌舍登科了！”

“您先找一套來，我再奉告您是為甚麼？”童大蜜斯奧秘的笑道。

“請進吧！”校長已經完整冇脾氣了。他回身讓那位高三的教員進到辦公室。然後將手中的試倦遞到童大蜜斯麵前。

她之以是挑選這所黌舍，純粹是因為離家近，便利她逃學。但是，現在外婆不給她在家裡呆了。她正在愁今後是不是真的要跟這些高中生一起重溫舊課呢！

“教員，也請出去吧！”

“那麼現在我的檔案質料在臨江中學，是不是說我隻能去他們那上學了？”童大蜜斯謙虛扣問。

現在好了，這位大校長親手把還價還價的機遇送到她麵前來了。她若不能好好掌控，那豈不是對不住人？

“那好吧！”校長略顯無法的走到門外，叫了一個高三的教員。讓他去找一套高三理科的摹擬試題過來。那教員很快就拿返來了。拍門道：“校長，您要的試題。”

“啊？”教員莫明其妙的望著校長。

“感謝校長！聽您這麼一說。我才曉得本來挑選權在我的手中。如許的話，我還真得當真細心的再考慮一下了。”

隻見她眼睛一掃題目，手中的筆就揮灑麵過。底子就不需求半點思慮的時候。最奇異的是，她全對。就連此中一道題目有印刷題目，都被她給指出來，並改正解答。

“當然不是。”校長從速否定。“他們固然登科了你，但是，終究決定要在阿誰黌舍上學的倒是你本身。隻要你情願在母校持續上高中，我現在立即便能夠發一張本校的登科告訴給你。至於檔案質料你不管。阿誰我會想體例去給你取返來。”

“校長，邱教員！”童大蜜斯大聲喚醒那兩個如墜夢中的教員。

但是，事情已經產生了。並且就產生在他們的眼睛。童大蜜斯可不準他們迴避實際，她還得指著他們鬆口放行呢！

用一句淺顯點的話來講，他們倆就是天賦，神童！對於這類百年難遇的門生，誰能搶到手，那就是誰的福分。誰就能沾上門生的光。而他這個校長已經沾過一次他們的光，那感受不要太好了！是以，他當然但願能持續沾下去。如何才氣持續沾到她的光呢？那起首得將她留在清河鎮中。讓其成為本身的門生！

明顯，校長決定打豪情牌了。可惜他搞錯了對像，童大蜜斯在這黌舍就上了幾節自習課，還鬨出了那麼大的笑話，弄得那些教員都思疑她精力崩潰。以後她就是來插手了一次測驗。試問如許的環境，她能對這黌舍有甚麼豪情？

本來是這麼回事。聽到校長這麼一說，她纔想到。要不是她激烈反對的話，估計第一拔就被市內裡的雲安中學給登科了吧！冇想到她冇承諾吳校長，反倒是成全了臨江中學。

在兩位教員全程監控之下，兩個小時的試倦，童大蜜斯隻用了半個小時就解答完了。並且是全對。如許的事情對兩位教員來講，已經不能簡樸的用驚奇來描述了。

童大蜜斯抿唇點了點頭。睜著雙眼在那疊試倦中找出化學試倦。然後當著化學教員和校長的麵，她開端答卷。

因而校長很無法，也很苦口婆心的為童大蜜斯做出瞭解釋。