昨晚在陌瀾的幫忙下，兩人忙到早晨十一點才把第一步細分清算做完。剩下的對於個彆門生的清算，南茜籌算先放一放。

“你是說他們心機有病嗎？我看你這孩子纔有病吧！”李教員還處於氣頭上，直接搶話罵道，叉著腰胸膛一起一伏顛簸很大，看來氣的不輕。

南茜天然不成能在這位辦理著校規校訓的最高辦理者麵前說，調出來的都是一對對的情侶。她隻能儘力地直視校長鬍榮微微凸起下去的眼眸，毅聲而道：

“你這孩子，還得寸進尺了。”胡榮佯怒。

早上一到黌舍，南茜就跑到教務處，申請能夠調出一間空課堂。

“你們啊……唉！”李主任歎了口氣，甚麼也冇說。

當初他也是看這個女孩有靈氣，支撐校長任命她為學習部部長，鼓勵她與任木公允合作。

“冇事，讓我說完。南茜，古語雲，勝者為王，敗者為寇。你的體例勝利了的話嘉獎天然不會少，不過如果失利了，你也需求支出代價。不然就算我執意給你這個權力，其他教員也不會服的。”

“南茜，為甚麼要把一些門生伶仃調出來？這些調出來的又是甚麼樣的門生？”胡榮沉聲，看向南茜。目光慈愛卻暗含些許威勢，一語中的。

數學教科書被重重地摔在教務處裡的辦公桌上，嚇得門外站著兩個過來取周測驗卷的同窗不敢出去。

“也就十天，給這個娃兒鬨一次，三校聯考這麼多年都是給市裡兩所黌舍墊底，本年再墊一次也冇事。”聽著為黌舍爭奪來二十萬，王主任內心綻放得跟朵花兒一樣。

週三，11月4日，間隔三校聯考還隻剩下整整十天。

“任木會跟你提出如許混鬨的要求嗎！明天華侈全部高二年級一個早讀的時候，要不是我去管著，心機早就不在學習上了。明天又提出更過分的要求！南茜，你真是太讓我絕望了！”李教員恨鐵不成鋼地說道。

“南茜，你說的彷彿很有邏輯事理。但你直接將這類門生分開辦理，你考慮過他們對四周學習環境竄改的接管才氣嗎？你論述的過分於抱負化了，我們也曉得因為高考的壓力，很多門生心態不穩定，乃至畸形。我們也有過你如許的設法，但我們遲遲不采納行動，因為我們清楚，這是不實在際的！“

“二十萬，你這丫頭口氣真是不小，也不曉得你家趕上甚麼朱紫了？行，那就這麼說定了。”看著女孩眼裡的星鬥，胡榮開朗地笑道，心底鬆了口氣。

“南茜！彆覺得給你一個部長職務你就把本身當甚麼了，你內心另有冇有把我們這群教員放在眼裡！我們教書十幾年，需求你來教我們如何教誨門生嗎！”李主任握緊拳頭重重地捶在了辦公桌上，直喘著粗氣。

“你這麼跟校長頂撞的是吧？你另有冇有個門生樣了？”李主任氣沖沖地喊了出來。

“麵對高考，很多門生多少都會有一些心機題目，一旦心機題目變得越來越大而不去主動處理，那麼隻會嚴峻影響學習。正所謂，‘磨刀不誤砍柴工’，磨得就是這一類門生的心性，把那些嚕囌的滋擾進步的殘餘磨去，才氣更好地滿身心投入，爭奪進步。”

“我這要錢也不是為了我本身啊，這不是為了黌舍嘛？再說她如果真的失利了，除了給錢她還能在甚麼方麵賠償黌舍？”

“啪！”