這三十五六歲的男人叫孫恒，是嘗試小學教務處的副主任，孫恒一聽王文遠的話頓時眉頭就皺起來了：“你如何說話的，你給我下來，你叫甚麼名字，你們班主任呢，把你們班主任叫來！”

出了老頭的辦公室，王文遠奔到廁所去噓噓完了，便來到了操場不遠的雙杠邊，雙手一撐上了雙杠，一扭身子，坐在了一條杠上，笑嗬嗬的看著不遠處如螞蟻出巢般鬧鬨哄跑出來的小盆友。

王文遠很對李校長的胃口，李校長呢，也挺對王文遠的胃口的，之前王文遠因為程小玲告狀的事兒對老頭恨了個半死，不過通過這兩天的打仗，曉得這老頭實在挺不錯的，並且有點長幼孩的味道，又加上老頭竟然是乾媽的老爹、程小玲的姥爺，以是讓王文遠很天然的把老頭當作了‘本身人’。

見老頭眉頭緊皺，神采不時的變更，王文遠內心嘿嘿一笑，這話看似很對，實在誅心的很，簡樸解釋一下就是送命彆人去，納福本身來！有地雷讓彆人去趟的這類設法，底子就不成能是老頭子心中能有的，他但是真真正正的共產黨人，赤軍思惟滲入了滿身每一個細胞，內心想的滿是捨己爲人，內心想的滿是老百姓，自擅自利的這類思惟完整不會存在。

老頭固然是教語文出身的，不過數學也不差，看了一會兒便把試卷放下了。

“你是哪個班級的，為甚麼不去做播送體操！”人影走到王文遠身邊，一開口就帶著經驗的味道。

王文遠也冇拍門，推開李老頭的辦公室對著李老頭道：“老頭，此人想問問你會不會講授生，我就把他帶來了！”

老頭掉坑裡了，王文遠壓根冇想著拉他一把不說，還又踩了一腳道：“我感覺鄧老有一句話說的很對，生長纔是硬事理！要抓住無益機會，生長本身，這生長呢，關頭就是經濟的生長，不過又不能隻生長經濟不重視其他的，要重視穩定調和的生長！”

“謔，我這暴脾氣！”老頭惱了，這混小子說話忒氣人了，合著我下棋廢腦筋你不廢，那你這不就是說，你跟我下棋底子就不需求動腦筋就能贏？你這不就是說我的棋力和你不是一個層次嗎？

就在王文遠籌辦放棄的時候，俄然一個身影向著他這邊走了過來。

孫恒一邊走一邊想如何整這熊孩子的班主任，壓根就冇看路，一起順著王文遠就走到了李老頭的辦公室。

李老頭天然也逃不出這一個圈，平時就愛對國度的一些政策‘指手畫腳’的，這就是王文遠乾媽嘴裡說的那平時總愛一副全天下都是錯的就他對的那樣。

王文遠壓根就不想鳥此人，不過按照長相和那倨傲的神情猜想，八成此人是甚麼教務處主任之類的。

“嗯？”老頭完整冇想到王文遠會俄然來這麼一句，一時候冇反應過來。

王文遠纔不在乎老頭倔不倔，倔了更好，這才氣多爽幾盤，便挑老頭的火道：“來來來，小爺明天不經驗經驗你這老頭，你就不曉得馬王爺有一百多隻眼！”

孫恒一看王文遠這麼橫，不但敢該說臟話，更是涓滴不把他這個教務處主任放在眼裡，立即就怒了。