華領隊搶先接過棋譜看了起來。這一看。就看了好幾分鐘。大師冇有體例，隻好察看華領隊的神采。想從他的神采中看出“李小強的體例”。

“到底是甚麼話。。。”

在對局室中，李小強當然也看到了阿誰最後的大場。他當然也想搶到阿誰大場。隻是很可惜，他碰到的是聶旋風。“前50步天下無敵”的聶旋風，接下來的10多步棋，讓李小強領教了甚麼是頂級妙手的佈局工夫。

大師在被聶旋風高深棋藝佩服的同時，也在為李小強悄悄擔憂。他們不是擔憂李小強輸棋，統統的人都以為，李小強下不贏聶旋風是理所當然。大師擔憂的是：

“你覺得你是李小強啊！”

幸虧這個話李小強聽不到，他聽到的話必然會臉紅。他下的那步“俗頂”，實在就是聶旋風在後代大力倡導的。是在特定場合倡導的特定手腕。他曾經在很多技術類的講授中闡發過此中的棋理。作為“技術流”的李小強，對如許的東西當然有所體味。

聶旋風的招法看上去簡簡樸單，清清楚楚。卻讓李小強找不到甚麼馬腳。李小強倒是很想來個“奇兵突入”甚麼的。可底子冇有如許的機遇，隨隨便便搞甚麼“奇兵突入”，李小強很清楚，本身的局麵將壞到不成清算。

聶旋風操縱本身對全部棋局流向的& {}掌控，緊緊節製住全部大局。李小鞏固然有“目標”，固然很想反擊。不過底子找不到很好的體例。隻能被敵手牽著鼻子走。

“風行語？另有關於小強的風行語？快說快說。。。”

但是應當如何表揚呢？我們華教員還是有這個本領的：

馬小飛笑嘻嘻的說到：

那種感受很難描述，比方李小強和山城宏對局的時候。他隻是一向在做“挑選題”，山城宏的手腕，還是需求用一些“棍騙”的體例才氣在佈局中搶先。

“這。。。這個棋真奇特，馬小，還是你來幫大師闡發一下吧。這是如何回事呢？小強的好棋我冇有看到，乃至我還看到了一步俗手。可這個棋。。這個棋如何就看不到黑棋的上風了呢。。”

這算不算是“以彼之道，還施彼身”呢？

馬小飛接過棋譜當真的闡發了一下：

“這就是“逼住”的真正代價，老聶的這步棋固然不是逼住無憂角。不過它們有異曲同工之妙。搶到這步棋後。不但確保了本身大火線的安然，還讓小強的棋顯出了薄味。”

“這個長處，彷彿隻要我們海內棋手才嘗獲得。日本棋手，彷彿冇有嘗過吧。”

馬小飛的這個話，連淺顯的棋迷都是懂的。大師也都非常瞭解。

“有目數，有以攻代守確保本身大火線的安然。在對方的大本營中留下了各種手腕。這就是這步“拆二”的代價！”

華領隊看了半天，終究抬起了頭。他苦笑一聲：

到了後代，很多人會以為這是他“不敷職業”的表示。大要上彷彿有點事理，隻不過，在“職業”和“任務”中。聶旋風挑選了任務！

李小強很榮幸，這個是名流戰，而不是十強戰。如果頓時就有“中日名流對抗賽”的話，說不定聶旋風也會儘力以赴。隻不過，阿誰賽事還冇有提上議事日程。

棋局還在一步一步持續。李小強持續明白聶旋風圍棋的風采。(未完待續。。)