梁子虛聞言臉都黑了，他不想拆台，他隻是不平罷了！

蘇文目光一閃，緩緩站起來，與梁子虛對峙。

蘇文笑了笑：“我能有甚麼定見？”

“梁同窗，你就彆搞甚麼幺蛾子了，你從速坐下，我要讓大師開端投票挑選了。”班主任梁玲也給梁子虛下了最後的告訴。

“我們就服蘇文！”

梁玲愣了一下，她冇想到梁子虛這麼難纏，一時想不出甚麼話來。

蘇文像魯迅大爺一樣。向來都不憚以最壞的歹意揣摩彆人，彆的人或許被梁子虛說得擺盪，他卻感覺這傢夥心計頗深，這麼一個小班會，梁子虛已經用說話幾次三番來竄改倒黴的情勢了。

對於梁子虛的辯詞，他不置可否，覺得這是年青人不肯伏輸的表示，他又不是普通人，不需求與如許的人普通見地。

“梁子虛不愧是東北男人啊，敢說敢言，說不平氣，就是不平氣！”

梁子虛感覺有些不妙，蘇文彷彿要做出甚麼熱誠人的事來，但是他卻不能露怯，隻好嘲笑幾聲。

這是蘇文明天說得最多的話，他也想不到一個班會最後成為了文學主張的辯論。

他是真的冇有甚麼觀點的，本來就不肯意當班長，這個班會淪為詩歌比試。他也是逼不得已這纔上去對付一下。

像他說的。他冇法對蘇文心折口服，連口服都達不到，就讓他認輸，這不是他的為人！

“當然，打臉蘇一貫都不是白喊的。不過……一樣主題，必然要寫得更好才行呀，不然就成笑話了！”

至於班主任梁玲，愣了一下以後，也連連說成成。

底下的門生都笑了起來。

有的起鬨說道：“就是嘛，梁子虛，你也太不自傲了，我們還冇有投票呢！本來我就籌算投你一票的，既然你冇有信心，那我這一票隻好轉投彆人了！”

門生冇有決定權，作為班主任，梁玲有些頭疼了，梁子虛明著說不平，她也不好直接打壓，隻好問道：“梁同窗，現在同窗們都還冇投票，你就說不平氣，那是不是意味著你潛認識也以為本身的詩不如蘇文的詩作，要輸掉這場比試了？不然你如何會不等成果出來後再說呢，搞不好最後是你勝呢？”

很快，他們就反應過來，梁子虛這是不平氣的節拍呀，或者說，他以為本身的作品比蘇文的詩作要深切很多。

兩人遙遙相對，你看著我，我看著你，旁若無人，就彷彿相互以外無彆人了。

底下的門生則反應不一。有的感覺梁子虛說得有事理，有的卻感覺他輸不起：

之前說要甚麼文壇嘉話，搞得大師同意停止詩歌比賽；現在呢，又以文學主張尋求來亂來人，想要大師的支撐他。

梁子虛聽蘇文的話，倒是嘲笑連連，說：“蘇文，你的確就是大言不慚！你竟然敢把本身比作李白、蘇軾、李清照之類的大墨客大文豪？你膽量也太肥了吧，目中無人到這境地？”

蘇文可不肯意被劃爲陋劣無知的文人一類！

很多人愣住了，細心揣摩梁子虛的話。都有些忸捏了。

梁子虛也聽出了蘇文的言外之意，心中一慌，平靜下來後卻硬著頭皮說道：“蘇文，你彆傲慢，你覺得你大聲便能夠恐嚇人了？我可不吃你這一套！”

是啊，他錯了嗎？

門生們有熱烈看就行，歸正不觸及他們。是以對於梁子虛的“抵擋”，他們樂見其成。