想要名譽，就要有好的作品。他們或許寫不出，但是能參與到這個過程，見證典範作品的出世，那也不錯。

拿到中原中門生文學大賽第一名，還挑選中原文學院，便能夠讓他成為浩繁門生的偶像了，很多人都崇拜他，更彆說那些讀過他作品的人，更是他的死忠粉絲。

時候一分一秒流逝。

再說蘇文，他的身邊劉華與黎歌是最淡定的，因為他們一開端就冇有插手這場比試的心機。

啪！

誰不曉得這一屆重生當中，蘇文名譽大得冇邊！

不說門生騷動，就連梁玲這個見多識廣的文學家也忍不住心動了。

蘇文苦笑不已，他還能說甚麼，說不成？

馬俊武嘿嘿一笑：“蘇老邁，梁子虛要與你比現場創作詩歌。我看他是找虐呀！既然他想找不安閒，你就成全他吧！”

梁玲不睬會世人的反應，持續說道：“至於評判標準，我感覺也不是難事。起首，不能拿之前頒發過的詩作來插手比賽。至於勝負判定……大師都是理科尖子生，對於文學作品的觀賞才氣都不差，我就把判定的權力交給你們吧。你們說誰的作品好，那就是誰的作品好。成不？”

蘇文也不算扯謊，話說他還真的想不出要用哪一首詩，並且他也不籌算第一個上去，想等梁子虛上去朗讀了詩歌以後，再做決定，看要用哪一首來對付。

凡是巨大而典範的作品，都很少是從命題作文裡出世的。

話說自從與蘇文打仗越多以後，馬俊武對他的崇拜就愈發深重了，特彆是翻閱了幾遍《雷雨》，馬俊武幾近恨不得納頭便拜，把蘇文當神一樣的存在。

幸虧梁子虛也是一個心智果斷之人，他很快就把心態擺正了：“不管如何，作品纔是決定勝負的關頭。如果他寫的東西狗屁不通，就是臉皮再厚的人也不會投票給他的！”

實在蘇文反而最怕這類限定題材的命題創作，因為他恐怕在影象中找不到如許符合的作品來。

至於出過書的馬俊武，想得更簡樸――有蘇文老邁在，他還上去寫詩，豈不是丟人麼！

彆的不說，隻要蘇文拋出那兩首讓東蓮上人獎飾不已的《木蘭花令》以及《再彆半橋》，彆說梁子虛比不了，就是那些大墨客來了，也隻能甘拜下風。

畢竟這全部班都是理科的才子，進了中原文學院，都想在文學這條路上走得更遠。所謂文學家，那是要大師認同的，需求不斷地把名譽堆集下去。

“誰贏誰做班長？”

那麼，明天會成為這個特彆的日子嗎？

主題一出，梁子虛變了神采。

“現場詩歌創作比賽？”

未曾想。纔剛開學，費事就找上門來了――他實在不大情願與梁子虛這類年青氣盛的人爭甚麼。他實在想說班長這一職誰想做就誰做吧，關他鳥事！

是以，她想不到回絕的來由。

“對對，要標準！”

蘇文腦袋更大了，話說他這一起走來，就受過很多質疑，前有舟不平，後有馬克河，乃至連謝坤如許的大人物都發聲與他過不去。幸虧他蘇文底氣實足，一一對付過來了。獲得了大師的認同。

“呃……”蘇文隻能說，“我還在想。”

“公然！”梁子虛悲忿不已，“在梁教員心中。蘇文就是她的乾兒子，除了他，彆人都冇法入她的法眼！我……”

梁玲按了按手，讓大師溫馨下來。說道：“我們也不消定甚麼龐大的標準與主題，如許吧……主題呢，很簡樸，你們剛從中學升上大學，這一起走來，見過的人，聽過的事，想必感受都分歧。你們就以所見所聞為主題創作吧。不消牢固在某種事情。隻要能與你們這一起的感受扯上乾係就行了！”