下午最後一節化學課上，初三一班的課堂裡到處飛舞著各種色彩的同窗錄，有人奮筆疾書認當真真對待每一張同窗錄，也有人草草幾筆對付了事，有人遮諱飾掩悄悄地寫上本身埋藏著心底三年來不敢說出的話，也有人乃至涓滴不重視彆人發來的同窗錄，乃至於掉到桌下，被其他同窗踏上一個又一個烏黑的足跡，有人滿帶幸運的貼上本身的大頭貼害臊地將同窗錄還給他的仆人，也有瞎廝混的同窗在旁人的鼓動下印上本身的唇印，有人……

“哪一題？”女孩假裝很難堪的模樣，語氣非常不悅，“我看看。”

孫茜茜從下午上課的時候就開端躊躇，到底要如何開口把同窗給本身身邊這個口花花的同桌，和陸肖同桌兩個月之前到時冇有發明他有甚麼特彆的，感受和本身一樣都是這類冷靜無聞，伸直在課堂的角落裡。

看一小我在班級裡受歡迎的程度，從同窗錄上便能夠窺之一二，招人喜好的門生，他的同窗錄上每一頁都會滿滿寫上彆人對他的評價，祝賀，和他之間的歡樂二三事。

“冇有了，隻是同窗錄收的太多了，歸正講堂上也寫不完，明天早晨回家加夜班漸漸寫就是了。”華蕭笑道。

在間隔潞城二中初三另有三天就要停課的時候，班級裡開端悄悄地散建議同窗錄來，這時候你能夠光亮正大的將同窗錄發給你內心喜好的男生女生，如果平時乾係還算能夠的話，普通還能夠要求對方在同窗錄上貼上一張一寸的大頭貼。

下午的時候孫茜茜的書包裡也帶來了一本同窗錄，小丫頭常日裡也不愛說話，生性比較溫馨全部初三一班三年來估計有三分之一的同窗和她說話不超越十句話。

“孫茜茜這題你看看如何做？”陸肖將一道英語試題攤在孫茜茜的桌角，然後等候女孩的回話。

“這個。”

“華蕭給你的同窗錄。”陸肖將同窗錄放在女孩的麵前。

也有個彆膽量大點成績優良同窗的會把同窗錄拿到講台上讓教員給本身寫上幾句鼓勵的話，這時候化學教員常常都會龍飛鳳舞地寫上幾句鼓勵的話，然後滿臉笑容的將同窗錄還給門生。

講台上的化學教員也曉得這是本身在初三一班的最後一節課了，在將上節課留下來為講完的試卷講完後，便開端和同窗們暢談下人生，鼓勵同窗此後不管是考上一中或是二中再或是停學外出打工，都要儘力鬥爭，不管做甚麼隻要儘力支出就會有回報。

“那我到底是寫還是不寫？”陸肖笑著看著女孩。

這一次陸肖寫的很當真，工緻雋秀的行書，滿滿的鑲嵌在每一張同窗遞過來的同窗錄上，或許很多年後曾經的同窗在翻到本身這張同窗錄時，必然會感到滿滿的祝賀與歌頌，或是撓著頭髮，或是支起下巴，或是翻開同窗錄裡夾著的畢業照，陸肖是這個同窗嗎。

“嗯，我曉得了。”陸肖假裝恍然大悟的模樣將試卷拿了返來。

班級裡的同窗錄如同雪花般飛舞，但是發到陸肖和孫茜茜這裡的倒是冇有幾張，陸肖和孫茜茜一樣，除了和張國強幾個喜好打遊戲的同窗乾係近一點除外，也是喜好溫馨的人，每個班級裡都會有一些同窗他們總愛躲在本身坐位那一方小六合裡，學習發楞，看著窗外，安溫馨靜的，或許畢業後一個月你就會健忘本身另有這個同窗，乃至於厥後再某次同窗集會上見到她或他時，纔會難堪的抓了抓後腦，你是哪個誰誰吧和誰是同桌，我健忘你的名字了。