包含仆人公的背景，春秋，才氣。漫畫的大抵劇情，局麵的樸重和反派，才氣體係，配角有冇有朋友，朋友又是甚麼設定等等等等，老爺子對漫畫的熟諳隻是過了淺顯人罷了，以是必定不如專業編輯那麼麵麵俱到，但即便如此，這些題目也毫不是一個淺顯小孩子，或者隻是心血來潮的人能夠答上來的。

等他再長大一些的時候，收集提高，島國小電影和動漫都成了張翰最常看的東西，本來就有根底的他，又經曆了幾年的電影動漫的熏陶，硬是將一口島國語修煉到了完整能夠停止對話的程度，除了音不太標準，並且對島國的一些方言俚語不是很清楚以外，如果隻是標準對話，他乃至完整不必土生土長的島國人差。

“我喜好看漫畫，我也喜好照著畫內裡的人物，以是爺爺，我想畫我本身的漫畫！”

吃過了午餐，奶奶去刷碗洗鍋，張翰則抱著一遝白紙，來到了爺爺的身邊。

幸虧這些東西對於張翰來講都不是題目，並且他也不需求畫的多麼完美，隻要大抵模樣出來，能讓人看懂就夠了。他信賴當本身的作品擺在編輯麵前的時候，必然會讓人麵前一亮。到時候簽下了條約，他就能具有屬於本身的助手，也會獲得稿酬，以後再開端創作的話，統統就便利太多太多了。

張翰說著，將手中的畫紙舉起來，端在老爺子的麵前，讓老爺子看個清楚。上麵的每一筆筆劃，每一個細節，另有人物的神采和一些纖細的裝潢。

張翰的小嘴就彷彿構造槍，叭叭叭說個不斷，硬是把老爺子給說愣了，傻傻的看著本身的這個小孫子，固然已經曉得小孫子和普通的小孩不一樣，要更加成熟。但這麼一大套說辭從這張小嘴裡飛出來，老爺子還是有些不敢置信。

“並且爺爺，我想跟您去島國也有其他的啟事。您還記得您給我帶返來的那些漫畫書嗎？那些書內裡都是島國的說話，您之前不是說讓我用這些書柬單的學習島國說話，我現在已經學會了，正需求和真人說話練習一下口語啊。不信您聽……”

老爺子望孫成龍都快用芥蒂了，現在看著小孫子揭示出越來越多的優良點，頓時高興得不得了。直接就同意了張翰想要跟著一起去島國的要求，乃至壓根就冇提張翰父母那邊是否會同意的題目。老爺子纔是這個大師族的一把手，他點頭做主的事情，上麵三個後代是冇資格指手畫腳的。