“另有呢？”夏暖陽持續發問。

“嗯...我還喜好給娃娃梳頭髮，換衣服，我媽媽給娃娃做了可多標緻的衣服呢。”

夏暖陽撫了撫額，一個四歲的孩子會這些已經不錯了，本身不要要求太高。想到這，夏暖陽拿出平時本身練習用的羊毫和宣紙，對婷婷說道：“婷婷，我們來寫羊毫字吧，很成心機的。”

“哦，好啊。”看著向來冇用過的羊毫，李婷婷感覺非常新奇，學著夏暖陽的模樣寫了起來。

回到家，婷婷向李叔、李嬸揭示本身的畫作，獲得了二人分歧嘉獎。李嬸看自家孩子喜好畫畫還畫的挺好，就和李叔籌議讓婷婷也去學畫畫。問了夏爸教畫畫的王教員家的地點，就帶著孩子上門拜師去了。

一分鐘後，唱歌培養打算失利。唱歌跑調不是錯，可句句不在調上就是你的不對了，多年後，夏暖陽有幸聆聽到李嬸（李婷婷媽媽）“美好的”歌喉，對坐在身邊的或人感慨道：“遺傳基因真是強大啊。”

“冇有啊，就是這麼唱的。”李婷婷一臉必定。

“好啊，那我們小點聲，彆把她吵醒了。”說著還在洋娃娃身上蓋了個手絹，這才躡手躡腳的向外走去。

從盤子裡拿了兩個又大又紅的水蜜桃，遞給李婷婷，夏暖陽一邊吃一邊對她說：“婷婷，我給你講個笑話吧。”

“婷婷，你應當如許握筆，手放在這裡。”“婷婷，又錯了，手在往上點。”“婷婷......”隻聽夏暖陽時不時的改正她握筆的姿式。一個小時後，李婷婷還是用本身奇特姿式握筆，涓滴冇有要改的意義，書法培養打算失利。

“好啊。”婷婷非常共同。一曲唱完，夏暖陽直冒盜汗。聲音不錯，甜甜的蘿莉音；歌詞不錯，既活潑又形象，但是這曲調。。。如何就那麼怪呢？

“婷婷你看我乾嗎？你如何不笑啊？”夏暖陽奇特到。

“婷婷，你平時都喜好做甚麼？”

看著滾滾不斷說著如何給娃娃穿衣服、梳頭的李婷婷，夏暖陽實在不忍心回絕，硬著頭皮道：“好啊，我最喜好給娃娃穿衣服了。”說完還用力的點點頭，彷彿在壓服本身真的很喜好這類遊戲。

半小時後，不消如何教，婷婷已經畫的有模有樣了，並且比夏暖陽剛學的時候畫的都好。冇想到婷婷在畫畫方麵另有挺有天稟的，終究找到合適婷婷的才藝了！夏暖陽長舒一口氣，畫畫培養打算勝利！

“書法pass，唱歌pass，跳舞本身不會，pass。另有甚麼呢？”夏暖陽在內心默唸本身會的東西，到底哪樣合適婷婷呢？對了！畫畫！如何把這個忘了。拍拍腦袋，夏暖陽起家，找到本身之前畫的簡筆劃，“婷婷，我們來畫畫吧。”

一看到她又要滾滾不斷的說娃娃有多好玩，夏暖陽頓時打斷道：“我說的是彆的，比如寫字啊，唱歌跳舞甚麼的。”

“婷婷，你是不是唱錯了啊？”夏暖陽問到。

“我喜好看電視，另有聽故事。”

“婷婷，我們彆寫字了，你不是會唱小燕子穿花衣嗎，你唱給我聽吧。”

“為甚麼笑啊？蝸牛說的冇錯，阿誰烏龜是很快啊，不然它如何能和兔子一起競走呢？”

李婷婷想了想，“我會寫本身的名字，還會從1寫到10，還會唱小燕子穿花衣。”說完暴露了高傲的神采。