“冇乾係，彆理睬他們。”帶了這麼多年重點班，拿了這麼多次重點西席的彭教員，對於這類事情早就習覺得常。因而拍了拍年青趙教員的手，安撫了她幾句。

按照抽簽，易雋曦抽到了正方，丁曉佳則是抽到了反方。

感覺丁曉佳以這篇小說參賽的話，不說必然能夠拿到天下前幾名，但是奪得省內前幾名那是必然冇有題目的。

“對啊，底子就冇得比！我隻求我們班那些門生，少給我奸刁拆台，我就要謝天謝地了。”

“彆看教員隻需求教一講授生，實在內裡的各項門道可多了。畢竟門生的成績和獲得的名譽，那都是和各項評分評級掛中計的，以是像這類事情早就習覺得常了。你現在才方纔來，看得還少。今後就會漸漸曉得，這內裡是個甚麼模樣了。”年青的趙教員非常合彭教員的眼緣，因而彭教員就以過來人的身份和她說了幾句。

刹時，辦公室就變得沉寂了下來，誰也冇有開口說半句話。

有感覺彭教員這是在自誇的，想要看看丁曉佳的參賽小說，來拆穿彭教員、看彭教員的笑話。

而就在每天過得非常充分的日子當中，丁曉佳插手征文比賽的作文也寫了出來。

“就是，彭教員你拿出來給我們掌掌眼，讓我們看看你對勁弟子的服從。”

“彭教員，甚麼文章被你說得那麼好，快點拿出來給我們看看唄。”

隨後，圍住彭教員的各班班主任，在破鈔了幾分鐘的時候，總算是將整篇小說看完了。

畢竟在看到丁曉佳遞交這篇小說之前，彭教員對丁曉佳文學根柢的必定，都一向建於平常交上來的作文。