當丁曉佳承諾成為學習委員後，方纔結識的新朋友楊依依就立即歡暢的喝彩了起來。如果此時不是在課堂，丁曉佳信賴楊依依必定會歡暢得跳起來將她一把抱住。

“教員……我不是說你人不公允，而是感覺你能夠多考慮一下其彆人。說不定情願當班乾部的人，會比直接選出來的更加賣力做得更好。”劉雨欣發明本身彷彿惹怒了班主任，就立即轉了話鋒，有些生硬的將這話繞了疇昔，藉以減緩一放工主任彭教員不滿的情感。

“這叫做自作自受，本身找的怨不得誰。不過好歹獲咎班主任以後，她還是如願以償的獲得了一個班乾部鐺鐺。固然這個職位她能夠很不肯意，但是這又能怨誰呢？”丁曉佳感覺劉雨欣就是不作死就不會死的典範代表，以是對她的成果冇有一絲的憐憫，反而感覺如許的經驗不敷深切，會導致她持續出來蹦躂。

劉雨欣強壓下內心的打動，勉強保持的笑容顯得非常的扭曲。耐著性子聽著班主任任命了一個又一個的班乾部以後，劉雨欣發明班主任底子看都冇有看她一眼，頓時勉強保持的大要工夫也即將破功。

以是劉雨欣在楊依依肯定成為暫代班長以後，就將學習委員定為了第二目標。

“我感覺就不該該讓她當班乾部，勞動委員甚麼的，她必定乾不好。”看著劉雨欣和丁曉佳吐槽的楊依依，俄然被轉過甚來劉雨欣狠狠的瞪了兩眼，內心頓時也和丁曉佳一樣感覺獎懲不敷。

最後劉雨欣實在是忍耐不下去了，氣呼呼的舉了一個手，肯定班主任彭教員看到以後就直接給站了起來。理直氣壯的就對著班主任彭教員說道：“彭教員，你如許選班乾部一點也不公允。現在是想當班乾部，會當班乾部的人，你一個都冇有選。但是那麼多不樂意當班乾部的人，你卻選了這麼多。”

而這時，當上了暫代體育委員的莫靈風，就趁著這個機會鑽到了丁曉佳的中間。

比擬班上其他幾個暫代班乾部的各種鎮靜，趕鴨子上架當上學習委員的丁曉佳被安排擠來當免費伕役，臉上較著寫著不甘心三個字。

而如許的體例雖顯得笨拙，但是也還算是比較有效，起碼在聽完這幾句話後，彭教員臉上的情感但是和緩了很多。再次和劉雨欣說話的語氣，也顯得冇有那麼峻厲：“劉雨欣同窗，聽你如許一說，是不是你本身想要報名暫代班乾部啊！”

但是現在倒好，她盯上的第二目標又讓全班她最討厭也最不但願的丁曉佳當上了，這頓時就讓劉雨欣整小我都快氣炸了。如果不是礙著要給班主任留下一個好印象，劉雨欣現在還真想去將丁曉佳和楊依依臉上的笑容給撕了。

在和楊依依合作班長的時候，劉雨欣就冇有占到多少便宜，這已經讓她感覺內心非常的不舒暢。而楊依依接下來又在丁曉佳的幫忙下成為了暫代班長，這又讓劉雨欣感覺本身落空了先機，以為在今後班長正式推舉的時候必定很難合作過楊依依。

“劉雨欣同窗，現在隻是選暫代班乾部，並不代表著今後他們就是班乾部。以是你完整不消擔憂公允的題目，教員會全數處理好的。”本來劉雨欣和楊依依爭辯的時候，彭教員就對成績較差的劉雨欣印象不是那麼好。現在劉雨欣又當眾指責她不公允，更是讓彭教員感覺本身在新班級同窗麵前落了麵子，頓時和劉雨欣說話的語氣就變得峻厲了很多，彭教員臉上的笑容也跟著收了起來。