當瞥見劉雨欣身上隻要一點淤青以及擦傷的時候，彭教員整小我都放心了很多。但是瞅到劉雨欣臉上疼痛難耐的神采時，彭教員又有些不放心的問道：“劉雨欣，你如果感覺很痛的話，那就現在去醫務室讓大夫查抄一下，恰好趁便將你身上的傷口措置掉。”

撫了撫額，丁曉佳曉得本身再不出麵，很能夠明天這件事就要冇玩冇了。因而拉了拉楊依依的手，表示她忍住不要說話後，就快刀斬亂麻的將接下來的事情安排好了。

而看到這一幕，擔憂教員會被劉雨欣大要棍騙的楊依依，頓時內心慌了起來。整小我氣的眼睛都紅了，抓著劉雨欣的手臂就心直口快的指責道：“你做這個神采是甚麼意義？方纔是你本身跌倒在地，與任何人都冇有乾係。教員也說了你能夠去醫務室查抄，你本身又不肯意去。在這裡裝不幸，你到底想將臟水潑給誰呢？”

“劉雨欣同窗，你聽話的下去坐著好好歇息，這邊就不消你了。”而站在中間頭痛不已的班主任彭教員，活了這麼長的時候天然也明白如許冷措置最好，便趁著劉雨欣冇說話又整出甚麼幺蛾子之前開了口，並批示起丁曉佳幾個行動了起來：“你們快點撿起來，開端發書了。”

“你……你們……你們如何能夠讓開呢？就這麼看著我跌倒在地，你們是不是感覺很高興！”劉雨欣看著滿屋子正在笑本身的同窗，立即失口和本身遭到的統統，全數都見怪在丁曉佳和莫靈風的身上。

輕則隻是渾身淤青一片，短時候內都需求接受嚴峻的皮肉之苦。重則……就很能夠是脊椎或者骨頭遭到了嚴峻的傷害。養一段時候能夠會獲得病癒，但是更有能夠會落下隱疾影響今後的餬口。

並且再加上厚重的講義，以及劉雨欣跌倒壓在身上的重量，遭到的傷害也較著要比劉雨欣現在獲得的經驗要更加的嚴峻。

因而看著算計她的劉雨欣，丁曉佳眼神當中冇有一點憐憫，反而感覺這是劉雨欣自作自受的成果。

或許方纔其彆人並冇有重視到，但是被莫靈風護住的那一刻，丁曉佳倒是清清楚楚的看到了劉雨欣臉上算計的笑容。很較著方纔的跌倒並非不測，而是劉雨欣用心而為，目標就是想看她或者楊依依當眾出醜。

光是想一想，丁曉佳內心都一陣後怕，更彆提真的要接受這統統了。以是不管是那一項，丁曉佳都是不肯意的。

歸正楊依依感覺這件事情她站在理上，以是說話底氣實足，完整不驚駭劉雨欣。因而話就一句接著一句，將劉雨欣堵得半句話都說不出來，臉更是青一陣白一陣，丟臉到了頂點。

“好了，一人都給我少說一句。”事情產生的實在是過分俄然，比及班主任彭教員從不測的惶恐當中驚醒了過來時，就見到楊依依和劉雨欣正在辯論，立即就警告兩人一句，便走到了劉雨欣的麵前查抄了劉雨欣身上的傷勢。

當統統講義全數發放到每小我的手上以後，大師此後在黌舍穿的夏季校服也發放了下來。每人兩套，男生是紅色條紋T恤搭配藏藍色短褲，胸前是長禮中學的校徽和名字。而女生的校服上衣與男生類似，下身則是變成了藏藍色百褶裙。

格式上麵天然與今後動漫、電視劇內裡的校服冇法比擬，但是卻比丁曉佳重生之前讀的黌舍校服標緻多了。