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“不是俄然如許想，是思慮好久的，並且和爸爸媽媽也籌議過，固然他們冇有明著同意，卻也冇有反對，我感覺小學的知識太簡樸了，我想直接上初中，最好是初三。”要不是看著本身這副還冇長開的小身板，馬娉婷真想說直接上高三呢。

這麼一說。馬娉婷還真想那麼件事，明天但是轉學報到的日子，她可不想再反覆在a市的小學餬口了。忙開口問盧芳，“盧教員，阿誰，我的黌舍是……？”

“不返來能到哪兒去，總歸是本身的家，本身的根在這兒。”俞方摸了摸鬍子，也是微微喟歎。

“那冇體例，誰叫我天生左腦就不發財……”想到每天與數字打交道的做管帳的老媽，又想到今後會處置電腦工程的老爸，對比本身對數字非常有力的狀況，馬娉婷真的很思疑百口的數學基因是不是剛好就省略了本身呢？

“那冇體例，我喜好理科的統統嘛。那些數字方程式就像是小蝌蚪一樣擺列，就算它熟諳我我也不熟諳它啊。”嘟了嘟嘴，馬娉婷咕噥了一句。

馬娉婷看著內心打動不已，趕快跑著回到清風彆院拿出本身久違的素描簿，來了一回現場寫生。

“婷丫頭甚麼時候來的都城？”有些不經意地，俞方俄然開口問道。

盧芳則是在這個空擋請了俞方進屋吃茶，趁便也能和盧嶽林聯絡聯絡豪情。

“教員，我是必然要跳級的，我信賴我有這個才氣。並且我現在的信條是‘不跳級、不讀書’。”

並不是本身不想讓他們瞥見這翠珠的真正樣貌，而是想到當初奶奶把珠子交給本身的時候，那千叮萬囑不能讓人瞥見，又想起阿誰“無二”的奧秘男人對這顆珠子的不明態度，馬娉婷直覺不能再讓第三小我曉得本身的這顆翠珠，不然就會有無儘的費事就。而普通而言，她的直覺都很精確，不曉得這算不算是重生一回的福利。

不得不說，在對待數學這一點上她永久是小孩子的態度。不然當初和閆坤、閻譽做買賣的時候，她也不會隻供應設想、丹青，直接討取酬謝，而完整不想參與計算這這那那的過程了。

聽了這個彆例，盧芳和馬娉婷也冇有甚麼好爭論的了，明天到底是跳級還是不跳級，分數是最能夠申明究竟的。

坐在車裡，馬娉婷非常專注地看著車窗外緩慢變更的風景，貼在胸口的那顆翠珠舒暢的觸感令民氣安。

“好了好了，你們這大小兩個丫頭，這點小事情有甚麼好爭辯的。”見盧芳和馬娉婷都是各執己見，俞方作調子劑道，“芳丫頭啊，我感覺婷丫頭要跳級，設法是很不錯的，就讓她去嚐嚐唄，歸正都城小學、都城初中、都城大學不都是一條龍式的麼，離得又不遠，我看如許好了，明天你帶著婷丫頭就先去初中部考個試，如果分數都合格的話，她想上初中也就是理所當然的，你也不必擔憂她是一口想吃個大瘦子了，如果分歧格，婷丫頭也冇有來由再強求跳級了。”

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