兩人出來就瞎跑，持續轉了幾次，都分不清東南北的。在最後的兩分鐘內給出來了，兩人選了一個和本身生肖一樣的玉墜給帶著身上。等把以是的文娛設施玩了一個遍，兩人兜裡也一分錢冇有了。趁著朝霞，徒步走歸去。

聞聲有人拍門，卓萱去開門的時候，方纔被逗笑的笑容都還充公住。

離中考另有最後一天，後天就隻中考了，各班班主任在講台上說著中考的測驗法則，讓不要有那麼大的壓力，遵循平時如何考的就如何考。隻是越說，上麵的同窗越是嚴峻。

這是的遊樂土還冇有，公園內裡就隻要飛機，高空自行車，迷宮和碰碰車能夠玩的。

在課堂內裡的中考倒計時，由兩位數變成個位數，時候越來越嚴峻，下課的時候，同窗們除了上廁所，都不在出課堂了，

拿過草底稿，看了一眼小花的解答，第一次的答案是對的，厥後又改了的，越改題越偏。卓萱指著精確答案，讓她說說，為甚麼那裡不對。小花看了半天，就是冇說出那裡不對。

翻開門，是小花。她手裡抱著一疊厚厚的卷子，滿臉的汗水，很嚴峻。兩人對視了一眼，畫風有點不對勁了，之前是小花看電視，卓萱做題寫卷子，明天兩人給反過來了。

這會不是節假日，人少。兩人先去迷宮，迷宮有規定，在製定的時候你出來，另有送個玉的吊墜。當然玉是假的。

卓萱一看，這道題實在很簡樸，考的很根本的東西，遵循小花的程度，應當很輕易就解答出來了。小花眼圈都有些發黑，一看就是很多天都冇睡好。

小花很焦急：“萱萱，你幫我看看，這道題我如何都感覺不對。”

卓萱在家裡，看著貓和老鼠的動畫片，茶幾上擺放著西瓜和香蕉。卓萱被電視內裡的動畫片給笑的東倒西歪的。

卓萱的班主任就說了要重視，拿到試卷要寫上本身的姓名，要不測驗成績不算的。說完還說了兩個在黌舍產生的小笑話，讓班上的同窗給樂樂，沖淡下嚴厲的氛圍。其他班的同窗，教員越說越多，同窗就越來越嚴峻，說成反結果了。

小花一屁股就坐在沙發上，汗水都顧不得擦，指著列題就問道。

下午，卓萱一小我在家裡，籌辦去店鋪的，卓媽媽不讓，說怕她給熱壞了。聞聲這個來由，把卓萱弄的炯炯有神的，本身之前去咋冇傳聞會被熱壞了。

準考據早就發下來了，讓明天帶上準包管到黌舍來，明天同一有教員帶去看考場的。說完這些，就放學了。卓萱他們和根基差未幾同時放學，其他班的教員還在講台上洋洋灑灑的鎖上一大堆。

離中考的時候越來越近了，誌願表早就填好了，卓萱第一誌願是市市一中，第二誌願是市二中。小花本來第一誌願是市二中，不過他的班主任想讓她沖沖，如果那天測驗闡揚的好，很有能夠進市一中的。和家裡籌議後，還是讓小花跟卓萱填寫一樣的誌願。

卓萱歎口氣，把卷子和草底稿一卷，放進了她的寢室，拉著小花出門玩去了。3

第二天一早，跟著教員看了考場和課堂。看完就返來了。