梅錦江一回課堂就上講台，用教員平時要用的木尺拍桌子道：“號外號外，奉告你們一個大動靜！”

0班具有必然的特彆性，0班的課堂不是和彆的班的課堂一起的，0班有一棟伶仃的講授樓，以是0班和彆的班很少有交換。0班這棟樓很少有人過來，0班就算想做甚麼都很自在。以是白衢和何夕才氣這麼肆無顧忌地在班裡秀恩愛，地理位置是個很首要的啟事。

“教員你也要插手啊！”梅錦江看到了班主任的行動，驚撥出聲。

她按照何夕報的單人項目，選了幾個本身能夠插手的，她不以為本身會比何夕差。

梅錦江趕緊擺手，“冇甚麼不對，你做甚麼都對！”

“好。”白衢冇甚麼定見，就算背何夕一輩子也一點題目也冇有。

“你說的我都曉得，可我這不是節製不住嗎！這屆的好苗子多，可不能讓這些孩子荒廢了。”

等梅錦江交給文昌奕滿滿的報名錶的時候，文昌奕挑了下眉。他對這個成果很對勁，之前不肯意帶0班就是因為0班裡的人太機器了。這一屆情願帶也是看在何夕這個很成心機的小女生在0班的份上。

梅錦江從速道：“教員你大人有大量，千萬彆和我一個小女子計算，那些話都是我胡亂或的。文教員你明顯是那麼玉樹臨風，風騷俶儻，我對你的崇拜如同滾滾江水延綿不斷又如黃河大水眾多普通一發不成清算……”

最後黌舍統計的時候發明，這屆0班參賽的人以及插手的項目都是最多的。

“甚麼動靜，從速的，彆吊胃口啦！”深知梅錦江喜好吊人胃口的尿性，上麵的人說道。

何夕來勁了，拿著筆指向她看中的幾個遊戲：“你畫我猜我們倆一起插手吧，感受很成心機。”

文昌奕在幾個個人的項目後加上了本身的名字。

梅錦江暴露一個驚駭的神采，“絕對是大動靜，老文要和我們一起插手個人的項目！”

梅錦江抖了抖，班主任現在的神采真可駭，她還是先溜了再說。

“老文也要上啊，老文那身板不錯，應當是助力！”

“冇來如何能聽到梅同窗這麼出色的談吐呢，本來在你內心我是如許的啊，教員感覺有點失利。”嘴上這麼說，文昌奕卻勾起了嘴角。

文昌奕挑眉，“這個比賽教員本來就能插手，我插手有甚麼不對嗎？”

白衢點頭，估計何夕對他說：明天不用飯改吃土，他也能麵不改色地吃土。

梅錦江機器地轉過甚，哭喪著臉說：“班主任，你，來了啊……”

“哦？那梅同窗比賽的時候要重視點了，不然因為我導致班級冇拿到好成績我會很慚愧的。”門口傳來文昌奕的聲音，還是那麼和順的聲線，但在梅錦江耳朵裡和妖怪的聲音無異。

教誨主任還是愁眉不展的模樣，有些煩躁地繞圈圈走路。

“老薄，你彆太擔憂了。這類竄改我感覺冇甚麼不好的，0班就該有生機一點，每天死坐著學習不是甚麼功德，對門生的身材也不好。何況等期末的成績出來，統統不都一目瞭然了嗎？現在就彆想太多了，走，一起用飯去！”副校長過來欣喜一下教誨主任，讓他彆太操心了。

普通也就這樓講授樓出題目的時候，比如廁所壞了正在維修之類的題目纔要到中間的講授樓裡。

最後還是副校長倔強地拉著教誨主任，教誨主任才心不甘情不肯地離創辦公室。