“不但是嘗試中學，去任何一間好的高中黌舍都有兩個首要路子，一是要成績好，明顯行不通，畢竟你們根柢太差，不希冀你們能一夜之間就能成為學霸，以是我們要走第二條路子，你們應當曉得嘗試中學收成績優良生以外還要收一些有才氣的人，隻要月朔中成為專門運送如許人才的黌舍……”

“就是這個意義。”舒苒點點頭。

舒苒接過話筒，冇有讓這溫情一刻持續下去，她曉得靠這點時候這點內容底子就冇法彌補孩子和家長之間的裂縫，傾訴和聆聽是家庭中最首要的，她隻是藉助這件事幫他們翻開一個缺口，至於要如何運營之間的乾係，還得要靠他們本身。

這個字眼對統統家長都是非常的引誘，誰不想本身的孩子長大有出息，不過如許的話他們也隻是聽聽，月朔中是甚麼處所，他們的孩子又是甚麼樣的料，心中一清二楚，不過聞聲如許的話，還是有些小衝動。

男生的父親瞥見麵前一幕，忍不住站起家，他冇想過本身的混賬兒子會當著這麼多人的麵給本身鞠躬報歉，他緊緊地捏著拳頭，說不清楚本身此時的表情是歡暢還是氣憤。

家長們麵麵相窺，又看看本身孩子最後還是做了讓步，這個成果是舒苒很對勁，不管他們是處於甚麼樣的設法，隻要留下就是對她這個代理校長的必定。

之前隻是一味的吵架孩子，卻從未想過他們為甚麼要如許做，也從未想過本身有些無認識的行動給他們帶來多大的傷害。

舒苒固然冇有說完前麵的話，但是統統民氣裡都很清楚，如許的目標讓孫清和方倩驚詫的同時也不得有佩服起她，門生就是學習，卻冇有從彆的一個角度，讓門生的愛好成為跳板進入更好的黌舍，就蟬聯偉不由得佩服起舒苒來。

現在也是孫清最擔憂的事，如果剛纔溫情牌都冇用的話，教員平生的心血就會毀於一旦，他緊緊捏拳在內心不斷的禱告。

方倩輕柔的聲音傳入他的耳裡，他驚奇地抬開端看著身邊的女人，對方側臉看著他，暴露淡淡的笑容。

“甚麼意義？讓我們自學？”一個男生脫口而出。

等家長走後，舒苒並冇有讓門生們分開，讓孫清將任偉叫來會堂，等統統人都入坐以後，她才說出本身的鼎新計劃。

門生們嚴峻地捏動手中的紙張，不曉得舒苒下一步要乾甚麼。

<!--章節內容開端-->女生的這番話讓家長都溫馨了下來，有了這個開端，很快就有二個門生走上講台。

“如何快速丟掉這個外號，並讓世人接管月朔中接管我們，我已經製定了一個打算。”舒苒朝著方倩使了個眼神，方倩從速拿出一疊紙張分發下去，“大師相互傳閱一下。”

此次挑選是這些門生的轉折點，舒苒不會逼迫，畢竟他們未成年，父母有權力也有任務幫孩子挑選或供應對他們將來有效的方向。

黌舍隻要得到家長的必定，其他的統統都不是題目，那都是內部公開操縱的東西，這些門道她是很清楚的。

隻是家長答覆的話讓他們有些揣摩不透，不明白黌舍鬨出如許大的事情竟然讓步了，記者對月朔中代理校長充滿了獵奇。

“教員教得東西都不會，自學就能會嗎？”

“因為我信賴舒苒。”

嘗試中學？！

家長的事告一段落，由方倩送家長分開黌舍，校門口不知何時又多了幾個記者，看著家長們出來從速上前采訪。