墨潔盯著他看了一會兒，說：“你不歡暢。”

就這麼貼到門上去，應當不會被髮明吧？嗯……

墨朝陽內心俄然冒出一個不太好的動機：真想偷聽一下孩子們的悄悄話啊。

墨潔對姥姥留下來住這件事感到非常鎮靜，因為有姥姥在，她捱罵的次數就少，平時由她和弟弟分擔的家務也都被姥姥拿去做了。總之，有姥姥在是幸運的。

作者有話要說：內容撮要神馬的好難寫啊

“……”墨朝陽感覺，或許本身真的是做了個弊端

墨潔說：“不想跟我說說嗎？”

接下來的日子裡，墨朝陽驚奇地發明一貫都喜好窩在某個角落看書的兒子俄然變得好動了起來，每天都會出去跑步、跳繩，乃至還被墨潔給拉去和小女人們跳皮筋。

反響說：“我感覺語文教員太愛麵子了，有錯不承認，還說彆人。如果我當教員，必定不會像他那樣。”

並無遺憾。

孫麗華小聲說：“我當然得管。”

孫麗華皺眉，“這還真是。你說這孩子像誰啊，我還是你，都冇這麼牛心古怪的呀。像他姥爺？不對，必定是像你們家人。”

反響說：“死了就甚麼都不曉得了，不能再吃好吃的，不能再上學、看電視、跟同窗玩……也不能再跟爸爸媽媽在一起了。爸爸媽媽會悲傷的。”

“寵嬖就是害了他，小北就是太對本身冇要求了，如答應不可！再聰明的孩子也得學習啊，越是聰明就越得嚴格教誨，不能讓他仗著一點小聰明走歪了路。我們得好好給小北的將來做籌算。讓他再寫幾年小說，嗯，等十五歲，不，十三歲吧，看能不能讓他進省作協。跟作協、文明部的人混個臉熟，將來找這方麵的事情也好找啊。”孫麗華嚴厲地說。

姥姥惱火，“又不是大羅金仙，誰冇個災啊病啊，有個難處？都像你如許犟著傲著，怕成彆人的承擔，那人得活很多獨啊。照你這麼說，那今後我癱炕上不能動了，你不管我？五嶽、麗萍要有點啥事兒，你也不管？”

“做個傻子……會好些嗎？無智，則無憂？”

“你曉得有多少人覺得本身賜與的是真正的愛，可實際上卻一向在付犯弊端的愛？”

墨北想了半天，點了點頭。

孫麗華委曲：“我這不是不想拖累你麼。”

反響說：“啊？”

墨朝陽在他們身後說：“……我都聞聲了。”

“人是應當活得無愧於己，還是無愧於人？我們被生下來，是冇有挑選權的，冇有人問過我們想不想到這個天下上來。我們到底是做為一個獨立的人而出世，還是做為父母的從屬品而出世？有人生下來就被殛斃，有人生下來就被丟棄，有人生下來就被痛恨，這是他們的錯嗎？出世不由我們作主，那死呢？”

反響說：“死太可駭了。”

墨北笑著說：“你最後這句說得挺對。”

“活著的人纔會悲傷。活著就會有很多痛苦。”

孫五嶽跟孫麗萍嘀咕：“咱姐剛受傷那會兒可和順了，這纔好點兒，又成母老虎了。”

兒子是個作家、翻譯家，這個動靜把孫麗華給打懵了，她足足花了半個多小時才反應過來。隨後又在狂喜和驚奇當中幾次發作，若不是墨朝陽儘力勸止，她都恨不得衝去縣電台向全縣群眾播送這個喜信。

孫麗萍瞪他：“我要如許如何的？”