“124，爸爸！”墨北將近不耐煩了。

墨朝陽的聲音低得聽不清，但能感受獲得他是在安撫衝動的孫麗華，很快孫麗華的聲音也低了下去。

墨北伸手摸摸墨朝陽的臉頰，冰冷的，看來他是把老爸給嚇著了，不過讓他歡暢的是摸疇昔的時候墨朝陽並冇有躲閃。“項橐七歲為賢人師，甘羅十二歲被秦王封為上卿，曹衝五六歲時便可與成人比肩，駱賓王七歲能詩，夏完淳五歲知五經、七歲能詩文……爸爸，我冇有他們那麼短長，但是，我比學前班的那些同窗都要短長一點兒，對不對？”

墨潔本身現在是兩道杠，學習委員。她們班的三道杠是個男生，學習成績好，體育也很好，二年級春季活動會的時候，他二百米短跑但是第一名！墨潔一向以為，如果本身也能跑得像他那麼快，那三道杠就是她的了，可她不喜好跑步。不過弟弟很好動，跑起來兩隻小腳啪啪的，她追都追不上，並且弟弟力量也大，跟托兒所小朋友打鬥總能贏，以是，弟弟必然能當三道杠。

尼瑪，燕子是吵嘴的！

冇等墨北說完，墨潔鎮靜地打斷他，“等早晨我教你包書皮，我跟牛莉莉新學的一種包書皮體例，邊角能折三層，可都雅了。”

父親的胸懷是那麼刻薄健壯，充滿了安然感，墨北迷戀著這份暖和。不知不覺，他就在父親的度量裡睡著了。

墨朝陽皺著眉頭，在墨北的肚子上按來按去，不斷地問：“這裡疼嗎？是這裡？那這裡呢？噁心嗎？想不想上廁所？”

墨朝陽說：“讓小潔去給請個假，先彆去了。”

墨朝陽說：“小孩子抱病，冇體例嘛。”

“爸爸，固然我不能把統統小學要學到的課文都背給你聽――究竟上我的確也冇背過，但是我會的知識，絕對、必定是超越了黌舍要求達到的標準。如果你感覺我這個春秋的小孩就該和彆人一樣，就該坐在課堂裡背動手聽教員講1+1=2，那既是華侈時候，也是對我的折磨。想想看讓你坐在那邊是甚麼感受？當然我不是不想學習，我需求的是合適我現在程度的教誨，而不是反覆學習這些最根本的知識。‘仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為世人，則其受於人者不至也。’爸爸，有受之於天的才調的方仲永之以是會泯然世人，實在不就是因為教誨不當嗎？以是，請你慎重考慮一下，好嗎？”

墨朝陽穿戴的確良的白襯衫和玄色長褲，固然是很淺顯的打扮，但因為身材比例實在太好，在一群家長中間顯得格外玉樹臨風，惹得很多年青的女教員和媽媽們都偷偷看他。墨朝陽弊端體味了兒子的乞助眼神，他暴露一個鼓勵的笑容，向墨北作了個“加油”的手勢。

在墨北的影象裡，因為墨潔長得標緻，氣質出眾，以是從小到多數有很多尋求者。不過墨北還真不曉得，本來現在就已經有小男生喜好她了。

他不想棍騙父親，可又不能說實話，以是那幾分鐘裡，他真的很驚駭被父親當作是怪物。乃至他有點悔怨，忍耐一下又能如何？假裝成一個普通的六歲小孩又能如何？有打算地、一點一滴地讓父親發明本身的“非同平常”又能如何？現在他就彷彿是拿塊磚頭直接拍在墨朝陽腦門上了，一點兒躲閃的空間都冇留下。這如果拍得太用力，直接把人拍成腦震驚還算好的，萬一成植物人了，他哭都冇地兒哭去。