不過這個年紀的男孩子，大抵本身也弄不清楚本身的苦衷，麵對喜好的小女孩，他們常常隻要一種措置體例――死命地欺負。等再長大幾歲，他們就會一邊在女孩麵前做出鄙棄的神態，一邊在背後跟小哥們兒會商哪個女生皮膚白得像鬼，哪個女生眼睛大得像牛，總之是要把對女孩子的神馳十足粉飾在不屑之下。然後偷偷地因為彆人說了一句針對他喜好的女孩的話記恨上好久，乃至隨便找個來由打上一架，內心還要油但是生一種悲壯的情感，彷彿是“我為你支出統統而你全然不知”。

墨朝陽穿戴的確良的白襯衫和玄色長褲，固然是很淺顯的打扮，但因為身材比例實在太好，在一群家長中間顯得格外玉樹臨風，惹得很多年青的女教員和媽媽們都偷偷看他。墨朝陽弊端體味了兒子的乞助眼神，他暴露一個鼓勵的笑容，向墨北作了個“加油”的手勢。

墨北展開眼睛，這才發明本身已經回到了家裡，他睡得太沉了，墨朝陽把他從病院挪動回家，這麼長的間隔他竟然都冇有醒過。墨北伸了個懶覺，如許酣沉無夢的就寢可真舒暢啊，好想再接著睡下去。

孫麗華問：“那下午還能上學嗎？”

度量著對弟弟的誇姣希冀，墨潔決定從現在開端就要把弟弟向威武的三道杠的方向教誨，她學著教員的模樣清清嗓子，一本端莊地問道：“小北明天都學甚麼了呀？教員有冇有叫你起來答覆題目？”

本來墨北是想編個故事，比如暑假在姥姥家裡有人教過他，但厥後想想，如許的謊話畢竟會被拆穿。並且，當墨朝陽用充滿疑問的目光諦視著他的時候，他能感遭到父親平靜的表麵下埋冇的驚駭，那一刹時他非常慚愧――對不起爸爸，你阿誰天真天真的乖兒子再也回不來了。

心機春秋30+，卻苦逼地要和一群七八歲的小孩在一個課堂裡上課，小身板要坐直，小手要背在身後，說話要舉手――還必須得舉右手！上課的時候不準說話不準動，下課的時候要列隊出課堂，第二節課課間的時候黌舍給發課間餐――一人一塊油炸糕。上課的時候要大聲地跟著教員念：“啊，喔，噢，咿，嗚，籲……1+1=2……小燕子，穿花衣，年年春季來這裡……”

真的是老練得要死！

小孩們有的靈巧聽話，教員如何批示就如何做；另有的人來瘋，在步隊裡推來搡去竄來竄去，跟隻小猴子似的。不時聽到有小孩尖叫：“阿姨！他揪我小辮兒！”“不能叫阿姨，我媽說了要叫教員！教員！”“我要尿尿！”“媽，我要回家！”“嗚哇哇哇！”

墨朝陽被兒子這副小模樣逗笑了，“哦？小北要跟爸爸籌議甚麼啊？”

“小北曉得甚麼是跳級嗎？”墨朝陽有些驚奇。

墨朝陽不笑了，他諦視著墨北，兒子有著一雙遺傳自他的大大杏核眼，玄色的瞳孔比普通人更大更亮……墨朝陽俄然感覺有點心慌，影象中墨北那種清澈、歡暢、天真天真的眼神彷彿在這雙眼睛裡看不到了，取而代之的是一種墨朝陽難以描述的神情，就像、就像在這具幼小的身軀裡困鎖著一個悲慘而蒼桑的成年人的靈魂！

他不想棍騙父親，可又不能說實話，以是那幾分鐘裡，他真的很驚駭被父親當作是怪物。乃至他有點悔怨，忍耐一下又能如何？假裝成一個普通的六歲小孩又能如何？有打算地、一點一滴地讓父親發明本身的“非同平常”又能如何？現在他就彷彿是拿塊磚頭直接拍在墨朝陽腦門上了，一點兒躲閃的空間都冇留下。這如果拍得太用力，直接把人拍成腦震驚還算好的，萬一成植物人了，他哭都冇地兒哭去。