墨北對這些聲音毫不在乎，固執地等候羅驛的答覆。

“你剛纔提的幾個題目都很成心機，是推理小說作家纔會有的設法嗎？”羅驛笑著問。

台下世人愣了愣，隨即明白過來，羅驛這是拿“鼻子被打斷過”這件事開打趣呢。不過這類答覆的確風趣而得體，世人都捧園地笑了起來。

墨北信賴本身的呈現對羅驛來講確切是個欣喜，他阿誰扶眼鏡的行動呈現的時候，凡是就是表白他對或人或某事非常感興趣或非常專注。不過，這個小行動如果不是特彆熟諳他的人，是不會察看到的。

羅驛這個例子一舉，又讓會堂裡掀起一陣大笑聲。

就在這笑聲裡，墨北再次拋出了一個題目：“但是很多安寧病院裡冇有這個督導職位，很多精力科的大夫和護士以及其他事情職員也一定有羅大夫如許的自我調度手腕，那麼，是否有部分大夫在故意機停滯——能夠是嚴峻的心機停滯？這些大夫是否會在住院的患者身上宣泄本身的壓力，比如毫無來由的毆打、唾罵，或是不讓患者用飯，乃至是強-奸？精力病患者是處於弱勢職位的，他們即便蒙受了這些虐待能夠也冇法向人訴說，乃至有一些底子認識不到本身遭受了甚麼。我想在坐的各位必然有人看過美國的《飛越瘋人院》這部電影吧？”

羅驛見過的精力病人太多了，對墨北如許一秒鐘就從淺笑變冷酷的神采，縱使內心訝異，表麵也冇表示出來。他淡定地說：“是啊。”

在羅驛侃侃而談的時候，主持人試圖重新掌控局麵，想要拿回話筒。但墨北卻把話筒換了隻手拿，並微微側了□，看起來就像是站累了換個重心似的，但卻很天然地讓主持人的企圖落了空。如果主持人執意拿回話筒的話，那行動的幅度就太大了，很輕易引發彆人的重視，用主持人的話來講就是“太有失風采了”。

墨北說：“可惜這部電影我放在雲邊了，冇帶來，不然能夠送給你。”

羅驛冇有活力，又扶了下眼鏡，笑了起來：“這個題目很風趣。嗯，冇錯，我的確是受了很多影響。”

主持人依言看疇昔，公然看到一個清俊少年鍥而不捨地舉動手，就一邊走疇昔一邊說：“時候差未幾了，那麼就請這位小同窗做最後一個發問吧。”

一刹時羅驛都有點摸不清墨北的邏輯了，他感覺墨北應當是成心來找本身的，畢竟普通人也不會隨便逛逛就逛進了醫科大學裡，但墨北的目標是甚麼他還真想不出來。以往對墨北的一些測度又被想了起來，莫非這小孩前後言行不一，另有他初度見麵時莫名其妙的驚駭，真是因為他有精力病或是心機停滯？

三分鐘後，墨北才淺笑了一下，說：“那太好了。能請你幫個忙嗎？”

墨北淺笑著說：“啟事我已經說了啊，《飛越瘋人院》。”

這個題目問得非常不客氣，世人紛繁將迷惑的目光投向了這個看起來還很稚嫩的少年，有些脾氣躁的已經在瞪他了。

羅驛等笑聲稍歇，又說：“彆的這份事情對我的心機也的確是有些影響的，不過，作為一個精力科大夫，如果連自我調度的才氣都冇有，那可分歧格啊。究竟上，在我們病院裡，另有一個專門的職位，就是為監督大夫護士們的心機狀況而設的，平時也會找他們談說話，聊一聊。有很多輕微的心機停滯通過這類說話是能夠消弭的，比如說某位同窗因為逃課被導員訓了，因而有輕微的煩悶和暴力偏向，那麼聊完以後，這位同窗便能夠表情鎮靜地籌辦下一次逃課了。”