嵐山小學這邊訂書報的人挺多，寄信倒也便利，交給門衛就行了。提及來張世明是個說話算話的利落人，一轉頭就已經給鄭馳樂訂了份省報。鄭馳樂要拿報紙就得常常都要往門衛那邊跑，給關靖澤寫信也不算費事。不過他覺得關靖澤是想跟進成鈞的項目，以是也未幾問，相稱乾脆地點點頭：“嵐山這邊的環境我會定時寫信奉告你。”

鄭馳樂來見季春來一次也不輕易,衡量之下他還是冇管關靖澤在鬨甚麼彆扭,等成鈞、潘明理彆離和季春來談完今後就瞅著空跑上前彙報兩個“師兄”的學習停頓。

關靖澤提到寫信帶式提示了鄭馳樂：他現在還小，很難跟人交換，但如果是“筆談”的話，就不存在春秋題目了吧？固然他手勁不太足，字寫得不是很有勁，可也算是端方標緻，拿出去也不會寒傖人。

關靖澤閉起眼睛，帶著這透著甜美的感受進入夢境。

鄭馳樂當然也很清楚這一點，當初他和季春來天南地北地跑，吃過的閉門羹可還真很多。不過萬事開首難，不去嚐嚐如何曉得行不通？他說道：“廣撒網多撈魚！我們先摸乾脆地寄出一些函件，收到成心持續切磋的複書就記錄下來，跟他們建立悠長的交換。”

季春來感覺很新奇，他想過要到各地去尋訪同業，好好向對方請教一番，鄭馳樂這類另辟門路的體例讓他麵前一亮。但他還是說出本身的顧慮：“我們如許的‘官方派’大多重視師承、祖承，不太情願跟人交換。”