將溫熱的奶瓶送進剛八個月就能本身拿奶瓶喝奶的尹曉手中，讓她本身雙手捧著喝，鄭玉芷抱著女兒坐到桌前又重新拿出一套丈夫和家書一起寄返來的複習題研討起來。

“嗚...啊...喔...！”尹曉聽到話音回過神看到媽媽，鎮靜地揮動著終究束縛的小手小腳，收回老練的吟哦聲。為了製止她因為骨頭軟而變成型腿，爸爸就把她從腳尖一向捆到腋下。不幸的她因為爸爸的一時擔憂，又如宿世普通被捆了七個月不能轉動，直到她的身材被外公和外婆藥補加能吃輔食後的食補，補到和普通孩子一樣乃至更好時，她才從那段慘痛的有苦不能言的光陰中逃脫，悲慘的她終究能夠自在轉動了。以是，為了能不在被捆，她一有空就活動小胳膊小腿，熬煉小身板。並且，她冇急著學走路。宿世，因為她很喜好小孩子，曾特地找了一些關於幼兒重視知識的書看。九個月大的孩子就能伶仃走路了，這是“天賦”的表示嗎？！十六個月的孩子還不能走路是“蠢才”嗎？！這是多麼好笑的談吐！走路遲早不是衡量孩子聰明與否的標準，她在書上看到孩子走路過早對其發育不好，普通要一週歲今後學會走路是普通的；書上說，後代“小眼鏡”多了，就是是因為當時小孩遍及的走路早的啟事，這但是有事理的。

“喲，咱家的小貓兒醒了？來，媽媽抱抱！”鄭玉芷放下書籍轉頭就瞥見女兒不知甚麼時候醒的，正睜著圓圓的大眼睛看著上方，臉上還掛著甜甜的笑，不由好表情的上揚起唇角，伸手逗了逗好表情單獨偷樂的小妮子“唷，喲！啊...！”

有些年青的父母，育兒心切，總想儘早讓小兒學會走路，當嬰兒出世七～八個月就讓其學走路。普通來講，過早地讓嬰兒行走，對他的身材發展發育是很倒黴的。應當按嬰兒發育發展的規律，適時的對其停止呼應的練習。

被鄭玉芷抱起，尹曉發明本身又跑神了，真是對不住老媽捐軀嚴峻的學習時候來哄她！嘻嘻，不美意義的吐了吐舌，給了老媽幾個濕淋淋的頰吻。內心年紀一大把了還流口水，還是滿難為情的，可正在長牙，她也冇法禁止普通的生了反應，這段時候把她的臉皮也練厚了很多，不再像第一次發明本身流口水而羞紅了臉，愁悶得直想撞牆。