陳桃看她那焦急的模樣，隻說了句“備講義你給吧，你忙去吧。“

拿上本身的皮包，又叫住陳桃“老陳，我有個學抱病了，我要送她去病院，費事你幫我上3班第二節課，能夠不？”

更要命的是這三個的事，扯都扯不清，每天換花腔，想起這些她的頭更痛了。

張桃想來想去，最大的能夠也就是因為這個孩子，要不然真說不通。

“老鄭，你說會不會是因為前次傳言中的男生，阿誰叫馮誌浩的小夥子。”

此時的周喬苑麵色慘白兩頰還不斷流著汗，兩眼發直的瞪著火線，嘴裡不斷的念叼著”曉得了，曉得了“

鄭春燕到校門口時，袁鑫已喝采了車，此時已將周喬苑安設到後排坐在本身中間等著她。

鄭教員也不好說得太露骨，但大抵的意義也傳達到了，看著周喬苑那慘白的神采，她也曉得她明白了。

她繞過出租車頭，上了副l駕駛位置坐好“徒弟，費事去縣群眾病院。”

她也是教員，如何能支撐本身女兒早戀呢？弄得本身這個班主任想管都不曉得從那邊動手。

這對比來冇肇事，她剛把懸著的心放一點，又來了周喬苑、劉瑜和馮誌浩這三人。

鄭春燕是真的擔憂，如果周喬苑一向這模樣，遲早都會走偏。

冇體例她隻能先將她帶回了課堂，又讓彆的同窗去辦公室找鄭教員。

李琳一進課堂，就叫人幫手，天然引發了同窗們的重視，劉瑜天然也聽到了。

就如許越想越怕，越怕越想，周而複始，沉寂在本身的思路裡，不能自拔。

張桃拍了拍鄭教員的肩膀，起家走回本身的辦公桌，她本身另有大把事呢，麵對老友除了憐憫，她也做不了彆的。

當週喬苑從辦公室出來後，感受整小我頭重腳輕，天旋地轉的，差點就暈倒了，幸虧被同班李琳瞥見，扶了她一把，並將她帶回了課堂。

鄭春燕也不客氣，叫上中間的李琳，一起將周喬苑扶起放到袁鑫的背上，周喬苑也自發的環住他的脖子。袁鑫扶好她就起家往外走。

“如何會事，方纔不是好好的嘛。”鄭教員完整不敢信賴，周喬苑分開本身的辦公室5分鐘都不到，如何就變成這模樣了。

“這麼焦急，到底病得有多短長，比來氣候竄改頻繁，看來我也應當讓門生們重視增加衣服，以免抱病了。”

從辦公室到課堂就50來米的路程，李琳完整被周喬苑的模樣嚇住了。

想當初因為年級前三的都跑去了3班，多少教員戀慕鄭春燕啊，這纔多久大師都光榮這幾個刺頭不在本身班。

“老鄭，如何了？你們班這個校花惹事了。”2班的班主任，張桃拿了張椅子坐到鄭教員中間。

陳桃的話還冇來得及問完“重新開端，還是、、、、”鄭春燕就已經冇了蹤跡。

此人成績好，遲誤幾節課對他並不會有甚麼影響。

出租車司機說了聲“好”，車就開出了一中的範圍。

是不是就因為周喬苑喜好馮誌浩，卻求而不得，從而對劉瑜生恨，引出了這麼多事。

如果被媽媽曉得了，是不是又會罵本身呢？會不會再也不管本身呢？

不過她並未轉頭去看反而專注的做本身的練習題，直到鄭教員進了課堂扣問李琳環境時她才抬開端看了疇昔。

頭痛的鄭教員，完整不曉得從她這裡分開的周喬苑同窗，被嚇抱病了。