現在他手裡拿著即將入讀火箭班的兩名孩子的試卷，表情特彆衝動，這套題全都是超綱的設想，目標天然是為了打擊這些自命不凡的學子，讓他們認清實際，今後結壯的學習。

基於此黌舍才設立了火箭班，凡是測驗能達標的都能進入此班，但如果有一次測驗低於總分735分，就必須進入淺顯班學習。

張教員將兩人的試卷都發還給他們，才接著道”你們都是在最後一題出了錯，等你們選好班級，你們的班主任教員會為你們做詳細的解答。“

張教員的話，又一次將大師的視野集合到他的身上，文理分科，這的確是件事，劉瑜的宿世學的是理科，考大學的時候也是稀裡胡塗，上了一個三流的大學，學了一個甚麼工商辦理。

張教員到歇息室的時候，袁爸正幸虧和劉爸和劉燦爛籌議認清擺酒的事，看到他出去，三人臨時停了下來，反到是劉瑜和袁鑫兩人因擔憂成績，各自坐在一旁，不曉得在想甚麼。

可袁鑫有本身的籌算，他對法度開辟有興趣，想學理科，兩人誰也冇能壓服誰，最後劉瑜實在看不下去了，才說了句，大學不是能夠拿雙學位的嘛，到時兩樣都學不就行了。

“校長，是兩個好苗子，說不定另有望打擊一下c市的高考狀元。”教務主任張教員看著兩人的卷子，鎮靜的看著牛校長。

可當這兩個孩子要求插手火箭班的測驗時，他實在不太看好，育英辦校至今固然隻要20年的汗青，但火箭班一向是一個特彆的存在。

在她看來，三鑫就不是人，才高一，人家對大字的高檔數學都有了研討，最後一題他的解題體例，終究給劉瑜上了一課，全******是高檔數學，她就算之前冇學好，也看出了他的解題思路。

”袁鑫和劉瑜的測驗都非常不錯，特彆是袁鑫同窗，固然最後一道題冇有全數做完，但前麵的解題思路是精確的。在此，我要恭喜二人，你們都達到了火箭班的要求。“

牛校長對於兩人都很對勁，加上之前兩人都說了想高二插手高考，照這模樣下去，來歲的升學率育英又將添兩員虎將，給育英的名譽榜再添一筆。

找事情的時候，還是姑媽給她找的乾係，讓她到c市師範大學當了一名淺顯的教誨員，又幫著她找教員重新學習考研，最後她在爸媽的建議下挑選了學習英語。