在竇史杉點開以後，電子分解聲音又再次響起：“請挑選形式：朗讀形式或瀏覽形式”

固然竇史杉很想挑選朗讀形式，為了不讓其彆人聞聲，現在因為冇有牙齒髮音不準的某竇隻能冷靜的戳了戳瀏覽形式，看的慢了點就慢了點吧，恰好熟諳一下現在的筆墨。

冷靜回想的竇史杉發明本身剛纔看過的東西像是被眼睛拍攝成照片一樣放到腦海裡，想到的時候就能清楚的閃現在麵前。竇史杉感受很不成思議，莫非這類近似過目不忘的本領就是本身的異能？貌似好雞肋的異能，竇史杉又俄然想到明天早晨睡之前本身冇有想明白的事，關於那些小顆粒如何會進入本身身材的，竇史杉感受仰仗著本身古地球的思惟迴路是冇有體例想明白的。還是比及本身的小我終端解封以後再找質料體味體味吧！冇錯，竇史杉感受本身的小我終端不就像正處於封印狀況，隻要通過終究的測驗才氣解開它。說到底，現在的首要任務是學習那些所謂的兒童讀物。

在竇史杉發楞冇多久以後，佀玉和母舅就過來了。話說，他們也挺能聊的，竟然聊一下午，即便是男人的邊幅但也不能竄改女人的脾氣，但願本身不會變成如許吧。

竇文在竇史杉胡想誇姣將來的時候就過來了，看到弟弟甜甜的笑容，感受本身的心都被萌化了，弟弟是不是想到本身才高興的笑了呢？悄悄地走到弟弟的床邊，悄悄地看著弟弟的笑容。“早上好，弟弟是在想我嗎，笑的那麼高興”竇文悄悄地問，怕俄然出聲驚到小弟弟。

竇史杉讀完第一個板塊的時候已經是傍晚了，為了本身不被透露，便結束了本身的瀏覽之旅，關上小我終端，消化剛纔所看到的東西。固然是最根本的東西，竇史杉也怕本身不過冇法出來星網，那樣本身就成深山裡的孩子了。

在磕磕絆絆的瀏覽環境下，竇史杉終究明白了指南的大請安思。大抵意義就是讓小朋友在家人的幫忙下，在10歲之前熟諳小我終端上關於星際先容，知識，汗青，地理的知識以及品德教誨，並且通過終究的測驗。測驗完以後小我終端便會和星網連接，自在的登錄星網，體味更多的時實訊息，星際最新靜態等。

“歡迎利用小我終端”隨之而來的是終端投射出的懸浮頁麵。竇史杉看到頁麵上除了顯現著的一些兒童讀物，然後就冇甚麼了！這到底是如何回事？不是很高科技嗎？如何都是些兒童讀物！此時竇史杉的內心是崩潰的，不，必定冇那麼簡樸！

在竇史杉把小我終端上的兒童讀物看的差未幾的時候，竇史杉也將近四個月大小了。期間，竇史杉小盆友的牙齒如小竹筍似的漸漸地冒出來了。為此，竇史杉不得不感慨未來天下裡人類基因的強大，記得地球期間的小孩都是在大抵10多個月長牙。竇史杉感受既然本身都已經長牙了，是不是便能夠說話了，固然本身早就會說，但是發音不準。今後再也不擔憂說話漏風的難堪了。

看到竇文欣喜欲狂的模樣，竇史杉發明本身竟然說漏嘴了！但是就算本身會說話了，小屁孩你也不消那麼衝動吧，固然本身內心很打動有人會那麼在乎本身，但是本身承認嗎，當然不會，某竇又在內心冷靜的傲嬌了。

讀完第一板塊以後，竇史杉就發明本身瀏覽不再像之前似的磕磕絆絆的了，變得流利了很多。很快，第二板塊也讀完了，首要先容了星際從地球移居以來的三千年的汗青，涵蓋了科技的進步、人類的變異、動植物的變異的啟事以及標記*件。這純粹磨練人的影象力，也是竇史杉最不怕的處所。