少恭想了想道：“我想問構成一個劇組需求甚麼。”他宿世固然在劇組打過工，但那是他去了人家叫他乾甚麼他就乾甚麼，一去人家的班子就成型了。可如果他本身想組個班子，就非得需求好好學習補補課了。

前不久他剛拍完二十集的電視劇《雄起酒家》，在家過完年一向冇有接到活。而適值這時有人想找個導演，他便來了，卻冇想到是給人家講課，但那人給的錢卻很多，一節課一千，講三十節課，錢他都已經收了。

在三元裡，歐陽少恭的人氣已經能夠說是到了家喻戶曉的境地，他們大家都曉得三元裡的文娛酒吧出了個王牌駐唱，而那王牌駐唱的創作歌曲更是豔驚四座，聽過的聽眾冇人不為那典範的歌曲而放生號令。而孟祥婷的人氣固然在少恭之下，卻也仍然高漲，有了少恭的詞曲贈送加上本身的氣力，她都已經有粉絲團了。

第六，督責出產日報表的填寫，並送達製片人和有關部分，以便製片人把握攝製進度。遇有嚴峻環境隨時向製片人叨教。

至於孟祥婷那邊的樂器，少恭已經能夠順手拿過來吹奏了，如許的學習速率直接讓孟祥婷差點崩潰。因為這已經不是學習了，而是直接複製，將她的教誨體例和吹奏直接複製到本身身上。

明天我說的那些你要歸去好好想想，我這個為你編寫的條記本你拿歸去看，關於那些任務和職責並不但是書籍上寫的，另有更多的細節題目需求你將不懂的處所發問出來我做解答。好了，明天講課的時候到了，我先歸去了。”說完，歐陽奮鏹站起家清算了一下衣服，跨上隨身公事包回身就走。

第五，隨時與導演相同，體味導演的創作企圖，賣力調集攝製組集會，調和攝製組各部分之間產生的題目。

根基上一個劇組的建製需求：導演組：導演、副導演、履行導演、場記。製片組：製片主任、現場製片、餬口製片、外聯製片、監製、兼顧、財務。劇務組：劇務主任、劇務、劇務助理。拍照組：拍照師、副拍照師、拍照助理、機器員、燈光師、燈光助理。美工組：總美術師、副美術師、美術助理及打扮、道具、扮裝等小組。灌音組：設灌音師和灌音員。

歐陽奮鏹回過甚笑了笑：“師者，傳道、授業、解惑，我們是文明的傳播者，你們是文明的擔當者，將來奇蹟的締造者。這是我在黌舍教員跟我說的，現在我說給你，但願你能用我教的締造出你的奇蹟，成績你的榮光。”固然他年紀不小了，長年的辛苦，給他眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，他那稠密油亮的短髮，還是那麼烏黑。眼睛雖是單眼皮，但清秀、敞亮。那高高的鼻梁下常常有力地緊抿著的嘴唇，以及髯毛，還是那麼的有生機。

“繆讚了，紅樓夢我已經完整走出來了，現在隻是一名導演，更是一名淺顯人。”

這統統的統統，都在申明他這個導演，一個文娛圈邊沿化的導演，心中仍有豪情壯誌，貳心中的火仍為燃燒，半生無成又如何，日落西山又如何，他不在乎，隻要他還能活動，有人找他拍戲，他就當真做好每一次的事情。

歐陽奮鏹笑了笑道：“想要一部電影或是電視劇從腳本到建組，從拍攝到前期製作，從包裝鼓吹到上映，製片人和導演都必須步步跟進，彆覺得一個導演或是製片人那麽好當，電視或電視劇的勝負露關導演的名譽，以及製片人可否達到想要的那樣讓它掙錢，如果中間出了任何環節的失誤，都能夠導致款項上的喪失。