正看著聽到許青衣說話，就瞥見許青衣一臉淡然的站在一邊，數學教員嘴巴動動，都不曉得要說甚麼，本來是籌辦好好罵下許青衣的，成果許青衣上麵洋洋灑灑的寫了一大串，弄的他都不曉得要說什了，你在說他上課不聽課，成果人家上麵寫這麼多。

吧唧下嘴，許青衣扭頭看著數學教員道：“彷彿冇有位子了！”

最後一個字寫完，許青衣放下筆，甩甩胳膊，方纔情感上來了唰唰不斷地一口氣寫完，寫完才發明手都寫酸了，高低活動下肩膀舒緩下血液暢通。

之前本來許青衣一向冇有想好到底要寫甚麼，也在躊躇不決的，腦海中好的文章很多，感覺這個也能夠阿誰也能夠，但是冇有那種有打動的感受。

邊上數學教員氣沖沖的看著他，這道題是之前中考摹擬試捲上的最後一道解答題。要曉得像這類摹擬試捲上的題目遍及都是比較難的，根基上隻要學習特彆好的門生才氣做出來。他明天就是特地去講授題目標。像許青衣如許學習中等偏下的門生根基上都是做不出的，他用心讓許青衣上來就是醜醜他，讓他上課不當真聽課。

許青衣將黑板上麵的內容擦得乾清乾淨的，直接開端在上麵寫起來，完整不見停頓，洋洋灑灑的連續串的數字解法寫出，粉筆字寫的很標緻，讓人看得賞心好看標。

......

數學教員一臉驚奇的看著黑板，上麵寫著有6種解法，根基上是用數學講義上各種知識，各種方麵的考證，此中有些思路也是他都冇有想到的，並且最後一種解法寫到一半，他看了下較著是用的高中數學的知識點，許青衣一寫他就反應過來，數學教員有點見獵心喜，一邊看一邊點頭。

數學教員深深的皺著眉頭看著許青衣道：“如何樣？是不是不會做，越是學習不好上課越是不聽課。許青衣你......”

......

......

在許青衣看這道題目標時候，心中就有了答案，各種百般的解法都在腦海中閃現了，乾脆一股腦的都寫出來。

“啊！”

王濤看著許青衣的背影嘲笑了，差生就是差生，不值得一提。

不等數學教員說話，許青衣淡道：“教員，拿下粉筆。”

就像現在很輕易節製臉部的肌肉，就像兩邊的耳朵，之前底子不會動，現在也能如電影賭神裡高進一樣的來回顫栗。

底下許青衣正在埋頭寫著，玄色的中性筆，在本子上收回沙沙的聲音。0.5毫米的筆尖很重，許青衣不喜好太細的筆，喜好大刀闊斧的感受，筆跡很標緻，一手小楷寫的很有大師風采，之前許青衣就專門練過書法，甚麼草書，瘦金體，楷書等等都有瀏覽，顏真卿，王羲之，孫過庭的字帖也不曉得臨摹了多少。

......

上麵的全班同窗就呆呆的看著許青衣在上麵筆不斷的在黑板上緩慢的寫著，邊上站著數學教員也是眼睛一亮一臉吃驚的看著許青衣在黑板上解題。

......

數學課上，數學教員正在上麵口如懸河的講授書上的知識點。

一段無疾而終的暗戀，他對李冉的感受很龐大，對她的喜好更多是源自曾經初中期間的昏黃的豪情，實在他並不體味李冉，她的愛好，脾氣，家庭。這些他十足不曉得。而他也不是李冉喜好的範例。以是這也算是給本身的初中期間的暗戀寫上一個句號。