“哦，問龍伢。”

1/2+1/4……+1/256=？

細雨紛飛的氣候，山裡孩子是冇有撐傘風俗的，幾人走完了初中部與小學部之間那百多米石子路時，劈麵正看到妖精樣的柳莎莎撐著把標緻的小花傘，從教員辦公室出來，還蹦蹦跳跳的象隻標緻的母青蛙。

誰說抱負必然要高遠，那種好高騖遠的叫妄圖！

“哦“，李家明也感覺有點餓了，順手劃了個正方形，將其一分為二，然後道：“以此類推”。

值了，隻要小妹能自傲起來，本身做的這統統都值了！

李家明也確切象教員樣，神情自如地站在講台上，指手劃腳道：“全數出去，按高矮挨次列隊。”

“李家虎、遊洪平，你們帶幾個同窗去領書，其他的在課堂等。”

整整一上午，除了幫王教員發了下書，李家明就一向悶著腦袋做試卷，哪故意機去體貼其他事？

“下課了？”

滿妹鎮靜地嘰嘰喳喳，完了又小妹嘰嘰喳喳，等她倆完了又是金妹、桂妹，那邊的毛砣這才聽明白張紹龍的講授，煩惱地捶著腦袋。哎，本身這個堂哥就是學理科的料，專攻那些死記硬背的算了，歸正體育生嘛，文明成績隻要過得去就行。

幾小我出了課堂，走到圍牆邊，張紹龍拉著李家明神奧秘秘道：“家明，你冇發明有甚麼不對嗎？”

“對，人要有誌氣、要自主！隻要你們當真讀書，考得上好的大學，就會有很好的事情、能賺很多錢，就買得起那些標緻的衣服、花傘！”

正式上課了，李家明一大早到車站送完去廣東的軍伢哥、大狗伢，帶著另有些不捨的毛砣走進本身的課堂。他一進課堂，剛纔還喧鬨的課堂立即鴉雀無聲，彷彿他是王教員似的。

張紹龍臉上一紅，辯白道：“甚麼呀？我獲咎過她，現在她耶耶（爸）又當我們校長，如果跟她一個班，還不得讓她整死？”

“嗯，第四節課都下完了，這題目如何算的？”

李家明看了眼又開端咬手指的滿妹，這孩子死要標緻的風俗就是改不了。誰知牽著李家明另一隻手的小妹，俄然小聲道：“滿姐，隻要你考上了大學，就會有這類標緻的花傘的。哥哥，我說的對嗎？”

“哎”，毛砣、告伢承諾了一聲，帶著幾個細缺點的男同窗走了；李家明則挎著書包坐到最後一排坐位上，戴上耳機悶著腦袋做試卷，連王教員甚麼時候來的、讓大師自我先容、指派他當班長，他都不曉得。歸正做累了，如果上課時候，他就閉目養神，想想做屋子的事；如果恰好下課時候，他就出去內裡走一走，再揣摩揣摩做屋子的事。

正為部下小弟浩繁而對勁的毛砣愣住了，遊移道：“啊？人家欺負到我們頭上，還讓他們欺負？”

“柳莎莎啊，你冇發明五年級四個班，都冇看到她嗎？”

“你覺得呢？走，用飯了。”

李家明這麼一說，張紹龍纔想起本身是通門生，趕緊小跑著回家用飯。